第六十七章 學習委員

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補習課在一號教學樓上，莫秋風他們所在的教室在二層最左側。這倒是一個好位置，站在後門處的走廊上，可以看到操場的全貌。光線、微風也很適中，想來是學校特意安排的，就如他們本身的特等補習班身份一般。

下午第一節課是兩點時候的課，因為不是正式開學所以沒有午休，一旦正式開學，學生必須在一點半的時候到達教室午休，直到兩點正式開學。

當莫秋風一行１２人齊齊走進教室的時候，已經到了的同學皆是疑惑地看著他們，對他們如此整齊的行為頗為不解。

他們倒也沒有和其他人解釋，在各自的位置上坐好，等待班主任張永的到來。

他們所在的補習班，班主任不是已經教導多年的阮向蘭，也不是劉萍，而是比較年輕的張永。這一點，是學校給予張永鍛鍊的機會，好為之後正式任職班主任打基礎。

一點四十的時候，張永提前出現在教室門口，看了一眼教室內的同學，對後排的人說道：“來幾個男生，和我去搬下書。”

頓了頓，張永又說道：“女生想來的也可以。”

事實上，全班不過二十來名同學，其中大半是女生，僅有不到十名的男生，而莫秋風的宿舍倒是佔了大半。

相互瞅了瞅，莫秋風宿舍的六名男生全部站了出來，其餘的男生則是面面相覷沒有回應，而女生那邊只有陳芳站了出來。

七個人，也是夠了的。張永點了點頭，笑著說道：“你們跟我來一下。”

他是第一次擔任班主任的工作，笑容和平時相比稍顯緊張，也帶著些許的靦腆。正如前世阮向蘭對他的評價：張永是一名很有責任心的老師，三好男人，有他做你們班主任，是你們的運氣。

領書的地方在多媒體樓二層，在張永帶著莫秋風等人前來的時候，已經有幾名學生在那邊等待領書。

見到張永，相熟的兩名老師笑著打招呼，而一邊的學生則用羨慕的目光看著莫秋風等七名學生，小聲議論著關於特等班的訊息。

“張老師，麻煩你等一下，你們班的書已經整理好了。”

見到張永，管理書籍的人員笑了一聲，旋即另有一人帶著張永去一邊簽字領書。毫無疑問的，這也是特等班的特權，張永亦是知道的，對著身後的學生說道：“跟著我去拿書。”

補習所用的書都是學校所存的書籍，借用給學子，在補習後會重新收回去。一般而言，一套書籍包括語數英三科，使用生命週期是三年，而莫秋風所在的特等班比其他班級多了六本書，包含之後所學習的文理課目。

當然，雖然多分了六本書，但在補習期間是沒有上的，不過是分給他們增加點閱讀量而已，想看也行，不想看也可以。

加起來共九個課目的書籍，共有八個人，張永一個人拿了兩個課目的書籍，向管理書籍的人道謝後帶著學生回到教室。

教室內，十幾名學子正安靜地坐在位置上，不喧不鬧，倒是具備好學生的樣子。在看到書籍到來後，才起了些許的喧譁聲。

這些書籍都是學校挑出來的，所有書籍裡面比較新的，有些書籍還附帶上屆學子的筆記，可謂待遇良好。

將書籍放好之後，幫忙的學生才走回自己位置坐好，莫秋風本來也跟著下去的，但被張永叫住，“秋風，你幫我分一下書。”

想了想，張永又對正準備坐下的陳芳說道：“陳芳，你也來。”

“哦，好的老師。”

陳芳應了一聲，上了講臺和張永、莫秋風一同將書籍拆分，裝套，再劃分給同學。

這些劃分下來的書籍，在第二頁都會讓人標準上自己的姓名，莫秋風他們獲得書籍的時候，已經有一個姓名在上面，標註著１０年也就是上一屆學子的姓名。

第一節課將的內容很簡單，好吧，對於莫秋風來說，初中所有內容都是很簡單的。而這節課，教的，是有理數。

看著書本上的正數負數說明，數字的整體分類，莫秋風下意識的準備走神。然而，在他還未實行計劃的時候，張永卻是將他叫住回答問題，“秋風，你來說說，正數和負數關於０的區別。”

呃．．．

微愣一下，莫秋風起身，很淡定地說道：“所有數字中，大於０的都是正數，小於０的都是負數。在數軸上，我們一般用數軸０的右邊表示正數，左邊表示負數。”

“很好。”

張永滿意地點了點頭，旋即又問道：“那麼０呢？”

“０既不是正數，