第七十六章 損人

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著一絲笑意，“這樣啊。”

“對的。”

劉志傑抬了抬並不存在的鏡框，而後對連伊靜說道：“瞅瞅，我和秋風哪個更像鹹蛋？”

對於這種問題，連伊靜一向不好回答，所幸在她之前就有人先行答話了。

“當然是你了。”說話的人，卻是一邊的陳芳。

原本，陳芳正在做上課前的準備，在看到連伊靜過來後，頗為訝異。要知道，在一個月左右的補習時間內，連伊靜和同學之間的接觸比較少，大多時候是一個人安安靜靜地拿著一本書在看。有時候，做為班長她也會擔心連伊靜的合群問題，現在看到連伊靜少見的和人說話，自是好奇地湊了過來，正好劉志傑問了之前那句話，就不假思索地回答了一句。

“我去。”

見到陳芳過來，劉志傑訕訕地笑了笑，卻是無法反駁，而和陳芳同桌的謝冰雪見幾人湊到一起，便下意識的也走了過來，“你們在聊什麼？”

做為補習班的同學，他們幾人關係還算不錯，加之現在又分到同一個班，自是感覺熟絡、親近不少。

見到謝冰雪，連伊靜回以一個淺笑。在班級裡面，因為性子相近的原因，她和謝冰雪的關係是比較親密的，此時也為其答話道：“在說鹹蛋的事情。”

“鹹蛋？”

謝冰雪露出疑惑的神色，倒是和之前的連伊靜異曲同工，而後者也為謝冰雪大致說了一下鹹蛋的比喻意思，惹得謝冰雪一個巧笑，“這個比喻挺有趣的。”

“不止這一個呢。”

見身邊的人多了起來，劉志傑倒是活躍不少，頓了頓繼續說道：“還有錘子、籃子什麼的，都是我和秋風發明的。”

“是吧？秋風。”

被劉志傑勾肩，莫秋風會以一個無奈的笑容，沒有揭穿。事實上，這些名詞都是後世耳熟能詳的通俗詞，被他提前賦予了後世的比喻意思，而劉志傑則是偷師的，此時倒是厚顏無恥冠以原創的帽子。

嗯，倒是和他有點像，畢竟他也盜竊了不少後世才會出現的東西，諸如那些歌之類的。

“錘子？什麼意思？”

這次提問的，倒是陳芳，而劉志傑難得在她面前露出有優勢地一面，深刻地教導道：“錘子不是用來砸東西嘛，砸什麼自己都不會痛，損人的時候就說你的腦殼和錘子一樣，比喻人笨。簡略來說，就是，你個錘子了。”

“哦哦。”

陳芳瞭然地點頭，旋即對著劉志傑正經地說道：“你個錘子。”

彷彿有一道天雷劈下，直接將劉志傑劈焦一般，呆坐著數秒後，以控訴的眼光瞅著陳芳，欲哭無淚。那模樣，令在場的幾人皆是好笑不已，莫秋風則是拍了拍他的肩膀以示同情。

“其實吧，我覺得你還算不上錘子。”

在劉志傑充滿感激地看過來之前，莫秋風又接了一句，“頂多是個木錘子。”

瞬間，劉志傑在風中風化，“我要控訴，你們這是在侮辱我的人格。”

聞言，陳芳露出鄙夷的神色，“得了吧，你就從來沒有過人格。”

站在一邊，連伊靜看著看著，突然就感覺內心無比輕鬆，目光隱秘地掃過莫秋風、劉志傑、陳芳以及謝冰雪，她心中輕然一動。

這就是朋友之間，源自友情和默契的感覺嗎？

真好呢！

在正式上課之前，莫秋風等人已經在位置上坐好，等待第一節課的開始。而毫無疑問的是，第一節課和傳統一樣，是班主任的課。

當張永走進教室的時候，莫秋風明白，在這一點上，前世和今生是沒有改變的，張永依舊將是他初中三年的班主任。

課堂以班主任的自我介紹為開幕，在零零總總講了兩三分鐘後，張永輕聲道：“同學們，現在我們用半節課的時間調整下位置，再用一節半的時間做個自我介紹，彼此瞭解一下。”

聞言，莫秋風和劉志傑對視一眼，另一邊陳芳也和謝冰雪對視了一下，四人眼中皆是有一絲的古怪閃過。

補習期間，他（她）們一直都是同桌關係，現在也已經習慣了，若是等下位置被調整後，同桌關係解除該怎麼辦？畢竟已經成了一個習慣了。

“希望老師給點面子啊。”

湊到莫秋風耳邊，劉志傑嘀咕了一聲，前者輕笑著點頭，“嗯。”

說實話，莫秋風並不是一個很重朋友情的人，在他前世將近三十年的時間裡，他的朋友除了從小到大的小夥伴們，基本沒有幾個。即便是現