第三十一章 欺負人

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公眾長假變成補課，早自習和晚自習不用上，算是學校對初三學生的一種假期補償。

下午放學鈴一響，大家紛紛收拾書包準備回家。

李蔓把書包拉鍊拉上，將要起身，瞥到旁邊急匆走出座位的同桌，她又把書包開啟，從抽屜裡翻出一、兩本書放進去，待班裡同學走的差不多，這才離開。

下樓，校園裡已經沒多少學生逗留，偶爾有人騎腳踏車從旁邊掠過。

出校門，果然，看到某個同桌就站在不遠處路邊的石墩旁，像個專門惹事堵學生的街上小混混！

才不是知道他要跟著一起回去，所以在教室時稍微耽誤。因為她很清楚，如果不“妥協”，說不定他又會找到外公外婆家，與其那樣，不如給他這個機會，和他在路上把話說清楚的好！

放學回家，林安難得的背一次書包，期望這關鍵時刻加點印象分。快兩步，跟上經過面前兀自往前走的李蔓，瞧了下那副冰冷臉色，轉口問，“這幾天不上早自習，都不知道該去哪裡跑步了。你們鎮北那邊，每天是不是都有人去後山晨練！”

“沒有！”李蔓眉頭挑了下。

林安訕笑了下，李蔓乾脆的語氣，表明了態度，他繼續給自己先加加分，“親戚家沒電腦，你看，我要是像孫燦說的，這次摸底考試也不能進步那麼大，對不對？”

沒去網咖了，是不是改成去親戚家玩遊戲？這和她有什麼關係嗎？親戚家裡到底有沒有電腦？這和她有一點關係嗎？！

李蔓無聲冷笑下，而後轉過臉，平靜的說了聲，“第六名！”

“呵呵，應該是那兩道政治題沒闡述好。”林安無奈笑起來，這執拗性格到後來也沒有什麼改變，“你看，和第五名就差幾分，這樣算的話，基本做到了我上次說的。對不對？”

“第六名！”李蔓手搭在單肩書包上，目視前方，保持著稍快的步速。

“是、是第六名。老師不是說了，這次我進步最大，保持下去再努力努力，最後一次摸底考試進入前三名都不成問題，說不定第一……”林安見李蔓瞥看過來，改口笑道，“說不定可以排年級第二，僅次於我們班那個全年級第一的同學！”

“林安，你有這時間、精力，為什麼不全放到學習上。”想想這個同桌完成了幾乎不可能完成的任務，李蔓腳步頓了頓，看向林安，認真的說，“這樣的話，下一次摸底考試成績超過我也不是不可能！”

“我沒那麼大目標，只要第二名，就很滿意了！”林安裝作沒聽懂李蔓的話，過了下，笑著又問，“那我這次……”

李蔓怒其不爭的瞧一眼林安，抬腳繼續往前走，話音多了份難言的清冷，“沒進前五名，但以你的學習態度，能考第六名已經很了不起。你請假的事，我不會告訴你家裡，但我不保證老師會不會說。”

“太謝謝你了。”林安誇張的道謝，見遭到無視，他不由又苦笑了。幾次三番，有的真需要李蔓的幫助，有的則是想借機拉近關係，或許讓李蔓產生了一點誤解，偏偏他又無法解釋辯白。

走了一段路，反而是李蔓先打破沉默，她瞥了眼跟在身側走著的林安，抿著嘴唇稍稍抓緊書包帶，猶豫的問，“你，平時你是怎麼複習，這次會進步的那麼快？”

林安沒什麼遲疑，把平時複習的方法和經驗都一一倒出來，不清楚李蔓能不能活學活用，但總歸會有一些幫助。

有著前世記憶的他，肯定有著和學生不同的思維方式，想比起來也有經驗上的優勢，除了大局觀強的多，複習知識重點上也抓得更準確。

對李蔓來說，林安說的這些，是一種新鮮的學習思維。一路上聽得入神，等林安講完，她才發現，兩人已經走到上次林安來家裡找她的那個地方。

“謝謝你把這方法告訴我。”這種新思維方式，雖然不怎麼適應自己，但確實起到了啟發作用。李蔓臉色變得緩和，停下腳步，她望向不遠處遮在大香樟樹下的院子，回頭對林安認真道，“你進步那麼快，說明潛力大。多把時間放到學習上，中考一定能考出很好成績，也對得起這三年初中的努力。”

“我中考會考好的。”林安展現了個信心滿滿的笑容。

“有信心是好的，但不要驕傲。”說著，李蔓望向林安的眼眸微垂，“想明白這些，更應該把精力全放到學習上。還有，以後你學習上遇到問題，希望能放在學校裡問我。”

林安以為李蔓會直截了當的說，沒想還顧及他“感受”的拐了個彎。想用放學一起回家來慢慢拉近些距離，