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黎里耳朵分辨，紙上寫劃，平均十道題錯一兩道。準確率不錯。
“同學們，統考就剩兩個月了，抓緊練習啊。勤能補拙，兩個月也能改變很多……”董老師講著，看向某個方向，語速慢下來。
同學們跟著他目光看過去。
黎裡回頭，見燕羽倚在四組最後排的窗邊，腦袋歪靠在牆壁上，在睡覺，長長的睫羽柔和地垂著。
玻璃窗透進來的光撒了一半在他臉上，額上凌亂的碎髮正好投了陰影在他眉眼處，只照得他下半張面頰光潔白皙。
董老師問崔讓：“那新同學叫什麼？”
崔讓說：“燕羽。”
“奚音附的那個？”
“嗯。”
燕羽聽到自己名字，醒了，微抬頭；陽光照進眼裡，他狠狠眯了下眼，偏過頭去。
董老師嘴唇彎著，卻沒笑意：“我的課睡得還舒服嗎？”
教室裡哄得一陣笑開。
燕羽沒做聲。
董濤放在樂藝都是實力超群的教師，多少有點脾氣。他顯然對燕羽在他課上睡覺很不滿，輕嘲道：“大名鼎鼎奚市音樂學院附中的，挑戰一下五個音吧。沒事，挑戰著玩兒，別有壓力。”
又是一陣哈笑。
而董濤不等話音落，迅速在鋼琴上擊打出“嗡”的一聲悶響，收了室內所有雜音。
眾人安靜，只有少數優生試圖分辨是哪五個音符；大部分聽不出的，看熱鬧地瞧燕羽。
燕羽無謂地看向窗外，側臉淡漠，也不知剛才那聲他聽沒聽。
董老師見狀，笑說：“聽到幾個說幾個。”
燕羽仍是看著窗外，神態有些疏遠。
有人笑：“他沒睡醒呢。”
羅東嘲：“可能耳朵不太行，萬一是聾的。”
“他平時就不講話，估計真聾。”
又是一陣笑聲。
董老師覺得大概為難他了，說：“五個確實超綱了，根本不會考。還是按考試的四個來吧。”
他正要坐下，燕羽說：“sol，re，sol，降si，升re。”（g ，d1，g1，降b1
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