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江平的話立刻引起一陣鬨笑,周翔更是抓住機會大聲道:“王老師,您真要江平給大家念?就憑他的口語水平,念出來不但中國人聽不懂,而且連外國人也聽不懂啊!”

“哈哈!”被周翔這麼一說,班裡的笑聲更大了。

李倩看了眼滿臉茫然的江平,不由得暗暗為他著急。同時少女也對趁機嘲笑江平的周翔更加不滿,要不是有老師在教室裡,她又要出面為江平打抱不平了。

好在此時坐在後面的王軍小聲提醒,江平才知道原來英語老師只是要自己讀篇課文而已。

也許對前世正在讀高三的江平來說,英語口語確實是他的弱項。然而對重生後的江平來說,這完全不是問題。前世的江平曾經在歐美住過十幾年,幾個學位也全都是用英語教學的大學裡拿到的。事實上他除了精通英語之外,對法語、德語、義大利語和日語也有很深的造詣。而高中課本上的英語內容,對江平來說完全沒有難度。

看了眼洋洋得意的周翔,江平清清嗓子開始朗讀課文。他才唸了半句,本來面帶怒容的英語老師就變了臉色,換上了一副十分欣賞的表情。很快其他同學也收起了笑容,目瞪口呆地看著正在唸課文的江平。整個教室很快安靜下來,無論是老師還是學生,都安靜地聽江平朗讀課文。

江平操著一口正宗的牛津腔英語,一連串英語單詞流利地從他嘴裡蹦出來,如果閉上眼睛的話,絕對給人是個老外在朗讀的錯覺。而且這老外還不是得克薩斯那種地方的農民,絕對是劍橋或者牛津畢業的英語系的高材生。

雖然江平的同學們接觸英語也不算多,但好壞還是能分辨出來的。聽著江平一口流利純正,和教學磁帶都不相上下的英語,所有的同學都深感驚訝。包括王老師在內的所有人都沒想到,原來口語非常一般的江平,居然能達到這麼高的水平。

江平順暢地把課文都讀完,然後就從容地坐下,安靜地等著老師的評價。王老師愣了片刻才回過神來,滿臉笑容地表揚他:“江平讀得太好了,發音準確、吐字清楚,是我教書這麼多年來,見到的口語水平最好的學生!”

說到裡王老師停了一下,然後很是感慨地道:“記得剛開學時,江平的口語水平很一般,為此我還特意批評過他。然而經過一個學期的努力,他就能有這麼明顯的進步,可見無論一門功課有多難,只要你確實努力了,總能有所收穫……”

英語老師在講臺上表揚江平,下面坐的學生卻有不同的想法。

李倩當然是高興極了。她本來還擔心江平會在全班同學面前出醜,甚至會被周翔進一步嘲笑。沒料到江平的口語水平這麼高,不但念得比自己流利許多,甚至比王老師都要標準。這讓少女心裡對江平的評價又高了許多,忍不住回頭給了他一個甜甜的笑容。

而周翔的臉色則十分難看,剛剛他還當著全班的面嘲笑江平,沒想到江平立刻就露了一手,連老師都對他大加表揚。這無疑等於當眾扇了周翔的臉,讓他在全班同學面前抬不起頭來。周翔甚至覺得許多同學的目光都落在自己身上,眾人的眼神中充滿了嘲諷。

周翔家庭條件不錯,學習成績又一直非常好,從來沒在學校裡出過這樣的洋相。這也讓他更加痛恨江平,忍不住在心中暗道:“這個混蛋肯定是故意要我出醜,看來要找機會給他點顏色看看才行!”

江平根本不知道,自己在周翔眼裡已經成了仇人,或者說他就算知道了也不會在乎。老師的表揚也沒有讓江平得意忘形,他還是象剛才一樣安靜地坐著,滿腦子想的都是怎麼才能儘快地賺夠妹妹的醫療費。

一節課很快就過去了,趁著江平的同桌走開的機會,李倩來到他身邊笑道:“看不出來啊,沒想到你的口語水平這麼高了!”

江平當然不能說實話,只是對李倩微微一笑道:“我可是練了整整一個學期呢,每天回家都照著磁帶念半小時的。”

李倩往周圍看了一眼,確信沒有其他同學注意到自己,這才小聲道:“我……我也想提高一下口語能力,你,你能幫我複習嗎?”

少女的話讓江平心頭一動,不由得抬起頭認真地看著她的俏臉。說實話口語能力和高考成績的關係並不大,眼看著就要高考了,李倩居然還要江平幫她提高口語能力,傻瓜都知道她真正的用意是什麼。

被江平看得有些不好意思,李倩俏臉微紅道:“不願意就算了!”

“我當然願意。”江平不想讓少女傷心,連忙小聲道:“其實我也有些數學的問題想要請教你,我們正好互相幫助!”

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