第35部分

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展、工作與家庭的最佳整合。

3、樹立和運用職業發展觀的好處

（1）有助於分析“全面人”（個人的一生包含了自我發展、職業發展和家庭發展）；

（2）有助於分析組織中不同的職業及其相互作用的方式；

（3）擴大了組織發展的內涵；

（4）有助於分析和理解組織氣氛或組織文化；

（5）有助於關注社會變化的前景。

【個人發展週期】

一個人的發展週期，包括了生物社會週期、家庭週期和職業週期。

（1）生物社會週期：基於生物性和在社會成熟過程中產生的需要。隨著人的成長和發展，身體和人體化學方面出現了預期的變化，形成諸如青春期、更年期等階段，人的許多需要和情緒，都是人體化學方面基本變化的反映。同時，人在社會和文化環境中形成了一種複雜的年齡層系統，這一系統對一個人在不同的年齡層應當做什麼、應當怎麼做，作了一系列預期；

（2）家庭週期：基於在個人的家庭關係中產生的需要。人總是生活在家庭週期之中，無論是幼時靠父母撫育，還是結婚，還是另立家庭。以父母為核心的家庭和以自己夫妻為核心的家庭，都向人提出了各種各樣的要求、施加了各種各樣的壓力，並且提供了養育、歡樂和成長的機會。人可以放棄職業，但永遠放棄不了家庭角色，如男人的為人之子、為人之夫、為人之父；

（3）職業週期：基於從事一種職業的需要。人總要從事一定的職業，以獲取金錢來維持個人和家庭的需要。職業週期包括了早年的職業意向期、教育和培訓確定的工作預備期、正式的職業生涯。

三種週期相互交叉、相互重疊、相互影響，構成了一個人一生的發展軌跡。

一個人如何解決不同發展週期的任務，即解決生命任務的對策，取決於以下因素：

（1）個人的生物構造；

（2）個人的性格、能力、意志品質；

（3）從家庭、學校和社會實踐中習得的態度、價值觀，以及由此決定的生活目標、抱負和實現這些目標和抱負的手段；

（4）與所要解決的任務相適應的經驗；

（5）家庭關係。

【組織職業計劃】

組織職業計劃是員工個人職業計劃的基礎。設定組織職業計劃目標的總原則是，必須有利於實現組織的基本目標，必須有利於員工個人職業計劃的實現。

1、組織職業計劃的目標

（1）使組織內可用人才得到更快更有效的發展，充分發揮人才在企業發展中的決定性作用；

（2）為組織內一般員工的職業進步提供可行的職業道路；

（3）針對組織職業需求和個人職業目標，有相應的教育培訓目標，以使員工個人發展得到滿足。透過縱向和橫向職業工作的變換，拓展職業能力，獲得工作經歷，建立工作業績，為員工職業目標的實現準備條件、奠定基礎；

（4）調動員工積極性、自覺性、主動性，增強員工的忠誠度、向心力；

2、制定職業道路計劃

組織在瞭解員工個人職業需求、判明其需求合理性及現實可行性的基礎上，根據組織自身發展的需求，以及組織可能提供的幫助和條件，具體策劃、幫助員工個人職業目標實現的途徑，制定出各種職業道路計劃，如縱向升遷或橫向職業流動或轉移的計劃，內容包括：

（1）沿著各條不同職業道路轉移或流動的人數、具體的工種和工作職位；

（2）發生職業流動或轉移的原因；

（3）員工職業轉移或流動預計發生的時間；

（4）安置去向；

（5）具體實施方案與政策、措施。

3、制定職業發展—教育培訓計劃

當職業道路計劃制定後，與之配套的職業發展或教育培訓計劃應當及時出臺，否則，職業道路會受阻、不暢通。

職業發展是一種被組織採用的正式方法，旨在培養、造就具備合適職業資格和經歷的員工以確保組織的需要。因此，職業發展是使一個人既能滿足組織的現實需要，又能滿足組織未來需要的一切準備活動，實質是組織所進行的培養所需員工的一種職業開發活動。教育培訓是其中最重要的開發活動，是職業發展的最重要手段，也是職業發展最重要專案。書包　網　。　想看書來

【個人職業計劃】