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我說：“就像友理你說的，赤司君很多東西都會了的話，其實沒必要做這麼詳細的筆記啊。你看這幾條，就連毫無基礎的我也能感覺出來是很淺顯大家很容易掌控的知識點。”
就像是特意給我這樣基礎很爛的學渣準備的。要不是字跡和本子明顯有些舊了，還有些汙漬，我都要以為赤司徵十郎真的已經超人到因為我的難處熬夜給我準備筆記了。
“確實誒，小希你觀察好仔細！”
“薄同學真厲害，這本筆記確實不是為我自己準備的。平日裡學習後我會整理知識點鞏固，但實際上用到的地方的確不多。反倒更多的會借給社團成績不太好的同學，也因此發現一些疏漏點，會用便籤補充貼在邊上。不過平日裡並不會借給班級同學，因為我更支援上課時好好聽講。”
怪不得上面有些完全不符合赤司徵十郎神性特徵的汙漬。
邊上支著耳朵蠢蠢欲動的眾人頓時蔫了。
我鄭重地收起筆記，道謝道：“我會好好珍惜的，等我抄錄完就還給你。”
“好。不過一邊學一邊記效率更高一些，這些筆記我現在用不到，你可以按照你的步驟慢慢來。”
這件事其實讓我有點意外，倒不單是赤司徵十郎的貼心，也有屬於他的強勢。
怎麼說呢，概括地說，就是看著是好好先生的他也是有原則的吧。
他會對同學進行一定程度的幫助，但並不會什麼都幫，什麼都幫到底。
比如他會借給我筆記，會讓我有不懂的可以問他，但不會花費大量時間從頭到尾地親自來教我。比如他會給對學校環境陌生的我一些照顧，但不會事無鉅細地一樣樣跟我說明帶我熟
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