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默默安慰自己,我總算覺得好受了些。
不過我想要安靜地苟過過渡期的願望還是很快就破滅了,這在同一個教室裡,想要不交流是不可能的。
在某節課下課鈴響樺木彩按照老師要求飛快地將我面前的卷子拿走往前傳遞卻沒有被我拉住“傳教”的時候,她猶豫地重又回過了頭,小心翼翼地詢問我是不是哪裡不舒服。
我:“……沒有,多謝你的關心。”
樺木彩:“……”
聽到我們對話的周圍同學:“……”
小巖守助誇張地倒吸了口氣,問道:“這是好了?”
我:“……”
有這麼明顯嗎?我也不是次次都很能叭叭吧?
我鬱悶地回憶,發現好像除了吃飯的時候,其他時候確實怎
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