第一百九十九章 資源合理配置

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

，當然這次不是軍事爭鋒，而是商業企圖。

巴圖孟克將原來手下的一些貴族集合起來，在秦睿派來的諮詢團隊的協助下，成立了一個大明乳製品集團，開始開發奶粉、鮮奶、酸奶、乳酪、奶油、煉乳、奶糖、奶片等產品，藉助萬家超市的渠道，加上無所不用其極的促銷手段，迅速被一部分人群接受，這也是秦睿增強大明百姓身體素質的一個環節。

另外兩個環節就是糧食和肉類，隨著紡織業、基礎建設、運輸業等行業的發展，越來越多的人開始就業，也帶動了一系列商業的發展，百姓們手裡逐步有了點小錢。

秦睿推出的新型高產大米糧種，在大明各地開始流行，產量喜人，而高產的糧食帶動了糧價的下跌，朝廷最終動用了國家收儲，來防止米賤傷農的慘劇。秦睿則建議一些商家對大米進行精加工和深加工，所謂精加工就是將大米做成免淘米、拋光米，深加工就是將大米來做年糕、米粉、粽子，又或者是釀酒、釀醋，豐富食品型別。

北方几個布政司得益於秦睿希望小學的建設，帶動了一些農戶開始養殖雞鴨、牛羊豬等家禽家畜，市面上的肉類供給也開始多了起來，價格也便宜了下來。

“文明其精神，野蠻其體魄。”這是秦睿在300所小學中提出來的口號，野蠻其體魄，前提是身體素質得要好，飯都吃不飽，瘦的跟一根麻桿似的，怎麼野蠻？

希望小學不需要皓首窮經的人，只要識文斷字，懂得做人的道理，懂點計算就可以了，順帶摻雜點私貨，比如陽明心學。

秦睿為了避免與儒家現行的體系產生對抗，對希望小學的定位就是學習實用之學，所以小學的語文課程，通常以認字為主，讀一些經典的詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞，絕對不允許八股出現在希望小學，所以沒有引起儒家的敵意。至於自學八股，學校不會阻止。

明年起，第一批初中生開始進入校園，錄取比例40，剩餘的學生可以選擇學習一門技藝，為期六個月，比如廚師、跑堂、蔬菜種植、牲畜飼養等等，可能幫不到學生快速就業，但也能幫家人減輕一些負擔。