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0210、非遺申報(4)

蘆笙手、木根爺爺,還有寅虎,三人一起走進了家,仰亞等看到木根爺爺到來,急著和爺爺打招呼,給爺爺讓座、倒水。另一個蘆笙手從寅虎的肩上接過包來。

還沒等寅虎適應家裡的光線,就有人在叫他的名字。

“寅虎!”

寅虎在從群中找了一圈,也沒發現聲音是從哪裡傳過來的。

在來之前,他也聽到去接他們的蘆笙手說過,有他原來的同學、現在在縣城電視臺上班的王波也在這裡,所以,寅虎估計應該是王波同學在叫他。

“寅虎,你不認識我了?”

王波又叫了一聲,並從人群中走了過來。

由於寅虎當時在學校就已經是大小夥,所以和現在相比,只是顯得老了些,可是那基本的輪廓、那基本的眼神,一眼被王波認出來了。

當王波走到寅虎身邊時,寅虎才認真地看了王波幾眼。這可真是認不出來了。

原來的小王波,還是一個小孩,可現在,站在寅虎面前的,卻是一個跟他差不多高的、帥氣的小夥。而且看著就比寅虎洋氣了不小,這也讓寅虎有些拘謹。

“你就是原來的王波同學啊,差點我就認不出你來了。”

“我一眼就認出你來了,怎麼,不認識老同學了?你也太忘事了吧,虧得當時我們玩得那麼好。”

“誰叫你一下子長這麼高了啊,現在都差不多有我高了。當時,你可還是一個沒長開的小孩。不信,你問問仰亞老師,如果不是有人說,誰能把現在的你和當時的那個小屁孩聯絡起來。”

聽到兩人說的,仰亞趕緊走過來。

“也是,王波同學是後來才長起來的,上次,他第一次到我這裡來的時候,叫我,我都沒反應過來呢。寅虎,走了這麼遠的路,一定很累的吧,快快坐下再說。”

“啊,真把我高興得都忘了,只顧著說話,寅虎,坐吧。”

這樣,王波才把寅虎讓到自己身邊坐了下來。

原來,另一個蘆笙手去接木根爺爺,說明了接他來的意思後,這一次,木根爺爺沒有推辭,馬上就答應了。

自從上次木根爺爺見了仰亞他們,也把他多年以來一直藏在心裡的話都說出來了,也把想找到自己失散多年的哥哥銀根爺爺的願望告訴了大家,大家答應一定想辦法幫助他找到銀根爺爺。從那以後,木根爺爺比以前輕鬆了很多,也開朗了很多。

仰亞他們上次回來以

後,木根爺爺也悄悄地問過寅虎,並向他道歉,說當年不該阻止寅虎跟著仰亞老師學吹蘆笙。並願意把自己製作蘆笙的手藝傳授給自己的孫子寅虎。

當年,還在學校的時候,寅虎也不知道為什麼家裡的爺爺,還有爸爸媽媽要反對自己學吹蘆笙。可是,作為一個小孩,他也反抗不了家裡,所以,最後,還是沒有學成。

直到上次,仰亞他們帶著那把自己家留下來的老蘆笙,回到自己的家裡,寅虎才清楚當時的情況,以及發生在家裡上一代人的故事。

可是,現在,事情已經說開了。就是這個家族中關於蘆笙的一塊心病。現在的寅虎,也能理解當時家裡的想法了,他沒有責怪爺爺。

現在,爺爺願意把製作蘆笙的手藝傳授給他。雖然現在沒有要靠著蘆笙這一項手藝吃飯的意思,可是,正如仰亞老師他們上次說的,這是我們民族文化的東西,總要有人把這種文化傳承下去。所以,寅虎答應跟爺爺學習製作蘆笙。

昨天,爺爺要來的時候,寅虎擔心爺爺年紀太了,一個人出來這麼遠不太方便,也不放心,所以,他就跟著來了。不想,在這裡遇上了當年的同學王波。

比起現在的王波同學,寅虎似乎顯得更拘謹一點,沒有王波那麼開朗,也沒有當年在學校時的那麼活潑,也許是因為生活的原故吧。

仰亞他們,還以為木根爺爺他們要在明天才能到達,沒想到今天晚上就到了,內心裡是非常開心的。大家客氣了一番後,開始吃晚飯。

吃完晚飯,就在一起討論起明天的拍攝來。

王波等拍攝小組,從木根爺爺這裡瞭解一些關於蘆笙製作的基本過程後,馬上就製作出了相關的方案。

一個完整的蘆笙製作過程,包括選竹子、煮竹子、做銅片等過程。明天要拍攝的,就是從找竹子開始。

第二天一早,王波帶著兩個拍攝人員,帶

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