第38章 沉默

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

了日本！”

帝國的滅亡總會給人以沉痛的教訓，對於加藤弘之和許多日本人來說，他們則從國家的災難中去反思福澤諭吉的思想，同樣也在反思日本的開化維新。

“而相比之下，身處東亞大變革時代的清國，最為幸運之處，就是擁有如李鴻章這樣偉大的人物，李鴻章選擇了一條與日本完全不同的道路，他幾乎以一人之力，引領北洋集團，拉開了中國工業化的大幕。他不計譭譽，辦交涉、修鐵路、建工廠、組海軍，最終的目的卻是希望在保持社會秩序的前提下，應對中華三千年未有之大變局，所以我們在清國看到了清國的保守，看到了他們的不思進取，可實際上，他們的這種不思進取，卻最大限度的減少了變革對社會的衝擊，從而令社會穩定的進入變革時代。”

在加藤弘之的言語中，充滿了對李鴻章的崇拜之色，但誰又能知道，多年前。當伊藤博文與天津回國後稱李鴻章是“知大勢，識大體，治理內政的能人”時，他還曾嘲笑過伊藤，但現在日本命運的急劇變化。使得他明白了李鴻章的偉大。

甚至過去幾十年間的“不思進取”，在加藤看來也是正確的，而現在發生在天津等地的變化，恰恰是李鴻章的偉大之處——變革並未給民眾帶來衝擊，因為他們已經慢慢的接受這一切。

“相比之下唐浩然，看似成功。在朝鮮統監時，他幾乎推翻了一切，建立了完全西洋化的仁川特區，很日本人感嘆仁川就像是西洋一樣，實際上仁川就是未來的東北。未來東北會變成一個完全西洋化的地區，可是這種激進的變革給日本帶來的什麼？照麿，難道從日本的今天，你還不能理解這一點嗎？”

父親的警示讓加藤照麿的眉頭一鎖，難道西化真的錯了嗎？而加藤弘之像是看懂了兒子心底的疑惑似的，繼續解釋道。

“西化沒有錯，向西方學習也沒有錯，但關鍵是方式。當年日本向唐朝學習時，那時的日本就如同未開化的原始人一般，沒有任何文明。自然不會排斥中國文明，因此在隨後的一千多年間中國便是日本的老師，我們努力的模仿著中國的一切，那是因為我們自身沒有文明，而現在的日本呢？我們完整的繼承著中華文明，這本是日本的驕傲。但我們卻無知的想於一夜之間拋棄所有，以學習西洋。這種衝擊對於日本而言是毀滅性的……”

一聲長嘆，似在為日本的命運而悲嘆的加藤弘之又往車外看了一眼。已經快到北洋衙門了，快要見到那個東洋最偉大的人物了。

“這正是李鴻章令人敬佩的地方，李鴻章才是一個真正改革者，而非舊秩序的維護者，其更不會如唐浩然一般去摧毀所有，李鴻章的近代化方案雖然有不少缺陷，卻是切合現在的中國實際。而我們……這正是李鴻章最令人敬佩的地方！”

馬車終於到了北洋衙門，在馬車停穩的時候，看著北洋衙門轅門外身著新式軍裝的北洋新軍，加藤弘之的心底不禁一陣激動，過去李鴻章的改革受滿清的重重掣肘，而此時沒有了那重重掣肘之後，整個直隸正在發生翻天覆地變化，而這不正是自己與那些流亡中國的日本人錦上添花的時候嗎？

即便是作為日本貴族院議員，在求見李鴻章的時候，加藤弘之依然排著隊如旁人一般候見，實際上縱是如此已經算是寬待了，若是換成普通人，怕就連這排隊的資格也沒有了。而他作為一個過氣的日本議員，能享受這種待遇，已經是非常有面子的事情了，即便是現在的天津製造局總辦，前後在衙門裡等了三天只為求見中堂。

足足等了近兩個鐘頭，一衙員走進來，客氣的作個禮，然後才說道。

“加藤先生，中堂大人請您進去！”

放下茶杯的時候，兩個穿著西裝的日本人走進門來，兩人在李鴻章節的面前端端正正地行了一個45度的鞠躬禮，然後不卑不亢地自我介紹：

“日本東京帝國大學校長加藤弘之拜見中堂大人。”

加藤弘之並沒有使用貴族院議員的身份，他相信在李鴻章面前這個身份也許更好用。

事實上正如其猜測的那樣，在過去的半年見，來北洋衙門求見李鴻章的日本官員確實不少，一個貴族院議員已經很難引起李鴻章的注意，不過他仍然客氣的接見這些人，甚至還在天津為其準備了一些落腳之地，但若非有專才可用，也就侷限於此。與其說這是寬待，可實際上，這卻是基於最基本的禮節，李鴻章並不清楚西洋人是如何對待這些流亡官員，但至少中國的傳統卻使得他主動去善待這些人。

細細地將面前的加藤弘之打量一番。對方的職業讓李鴻章的