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本來覺得經濟不好,而且物資匱乏,這是滿清當初很多人都能看的出來問題。
那好多的城市上,大街都有餓死的人呀,這問題還不嚴重?
但不過,在有錢之後,特別是大家知道這個錢好使,可以被兌換成金銀,大家都開始放心的用了,那麼市場裡的東西,似乎是變戲法一樣的出來了。
“喂!你這個雞蛋怎麼回事?昨天你還不是說就兩三個雞蛋了嗎?所以才要那麼多的錢!可是幾天,你這一筐是怎麼來的?你自己趴窩下的蛋?!”
“哎呦,大姐呀,我哪裡會下蛋呀,求求你了,我這也是小本生意,看在老主顧的份上,我今天給你打個五折好了。”
“什麼?才五折!你這個傢伙太壞了!要兩折!”
“什麼?那怎麼行啊……”
這就是發生在京城市場中的一幕,本來昨天雞蛋還沒有幾個,可是今天這馬上就一大筐出來了,這簡直是騙人呀,但是這裡面反應的問題卻很多呀。
物資匱乏不匱乏?
匱乏呀,當然了,可是這個匱乏是怎麼造成的呢?
生產不力唄!
那麼,因為什麼生產不利呢?
嘿嘿,簡單來說,就是沒有利潤唄,那麼,只要有了利潤,那麼就算是沒那麼多的老母雞,那都能給你整出這麼多的蛋來!
其實,還是李夢楊以前用的那種手段,就是市場倒逼呀,只是這回倒逼的市場,是一個完全空白的市場,一個你隨意怎麼畫都可以的市場<script type="text/javascript">reads();</script>。
物資還是很緊張的,還是少。但這個少,就催使著我們進行生產,不斷的生產。而這也即是李夢楊改革的目的。
在這個層面充分發揮市場的功效,他李夢楊不管這些個東西。但是有一樣他管,就是自己的貨幣,新唐元必須要保持強勢,必須要任何人來兌換,都一定是有啥就給你啥,這樣才能真正的做到讓市場往一個好的方向發展!
那這些個事兒……是學的那什麼蒙古自由主義?
這還真不是,因為這個手段,其實是學的李夢楊所知道的後世二次世界大戰之後的德國如何崛起的。
對。靈感來自於哪兒,因為當時的德國基本上就跟咱們差不多,也是啥都沒有,可是他們後來的改革,那個朝聖山學會的艾哈德,這傢伙就是這麼搞的,而當年,他也是被罵的非常非常的慘。
但其實,這裡面還有學說,那就是國家的干預應該干預什麼。就應該干預貨幣!
貨幣學派理論就是這樣,但是李夢楊知道,什麼事兒呀。別鑽牛角尖,別死用,得活用,他不會完全用這個學派的東西的……好吧,其實他也不是很懂。
但不過,此時有一件事兒,那是必須要管的,還得大管特管!
“凡庸啊,你就去做教育部長吧。要在全國各地都辦起學校來,要速度最快的。要錢我給錢,要地方我給地方。反正一切都可著你們教育的來!”
這是李夢楊給孟凡庸的電報,簡單來說,就是發揮孟凡庸的長處,你之前不是搞過教育嘛,那你就接著來,好好的搞,最好讓所有的人都上學,速成的也好,慢慢來的也罷,反正必須要讓他們上學!
李夢楊深知,要想建設好咱們的這中華大地,那就必須要要出色的產業工人,那麼基礎就在於教育……
在1880年的時候,中華大地上的混亂還是很多的,很多的物資供給實在是不行。但是到了1881年,只是一年哦,這馬上就不一樣了!
“哎呀!我們這小日子過的!我都能天天吃上雞蛋了!”
“哈哈哈……你吃個雞蛋算啥?我們家天天包餃子!”
“快別吹了,包餃子牛啥?俺們家天天吃肉!你行啊?!”
市場上的物資很快就產生了變化,本來大家都在罵供給不足,但是隻一年,這個問題就決絕了,反而是量非常的大。
多了!
那麼,要不要出面調節一下呢?別整個傷農什麼的。
李夢楊表示,自己還是不管,這個事兒現在自己已經是把國家引上了這條正道,那麼咱就看著好了,不管!
其實,李夢楊的這個‘不管’是很精妙的,因為他越是少管市場交易,那麼市場中的交易成本就少。
事實上,世界上很多國家的繁榮都跟這個‘不管’有關係,就李夢楊聽過的美國如果一切正常,自己沒來
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