第9部分

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類生存本能的表現，孩子必須具備自我保護意識，才能防患於未然。玩熟了就能放鬆，說明孩子的安全感建立得挺好，並且能夠識別什麼是沒有危險的地方和人。想象一下，如果孩子對陌生地方或者陌生人的反應，跟對熟悉的地方和熟悉的人的反應毫無差別的話，那我們才真是需要擔心呢。

兩歲的孩子，身心處於一個飛速發展的階段，一方面表現得具有反抗心，另一方面又比以前更加黏人，這些都是正常的。你能夠儘量滿足她，相信她會成長得很健康。

你對孩子的擔心，恐怕來自於單親母親普遍的一種焦慮，生怕單親環境給孩子帶來心理陰影，有時候甚至過分補償。如果像你說的那樣，你不斷積極調整自己的心態，情緒比較穩定，那麼孩子也不會出現嚴重的心理問題。

有些孩子天生內向

我的寶寶現在已經1歲9個月了，可是仍不會說話，社交能力很差，讓我非常苦惱。寶寶的情況大概是這樣的：　早產，體重不足，但都不嚴重（36周，4�9斤），5個月頭才抬得好，10個月才會爬，1歲兩個月會走，整體發育滯後。5個月前的早教做得不好，但在醫院做了評估後就比較注意平時的教育。

他看上去非常內向，從小就每天帶他在小區裡接觸其他孩子，但一直以來他都不敢和其他孩子玩，有孩子走到他身邊他都會害怕地走開或哭著要抱。別人拿了他的玩具不敢要回，給回他也不敢接，平時自己走路會避開孩子多的區域。曾經上過早教課，每次都在課堂上大哭，只好“退學”。8個月到1歲時，最喜歡玩圈圈類的東西，反覆地轉，反覆地扔了又撿。有段時間特別迷戀瓶蓋，睡覺都拿著，沒有瓶蓋就好像心神不寧。現在特別喜歡氣球，但也只是扔和撿。

我總覺得寶寶是一個特別害怕失敗的孩子，總是沒有安全感，這是為什麼呢？我真的不知道怎麼改善他的“問題”。小巫老師；你能幫幫我嗎？

看了你的描述，沒有看到一個“問題”多多的孩子，反而只是看到一個相對正常的孩子，他無非比較內向害羞容易膽怯而已，這樣的孩子有很多。跟開朗外向的孩子相比，他們更加安靜，更喜歡獨處，不願意融入集體活動，對他人戒備心更強，也更容易感覺受到威脅，更容易流露出恐懼情緒，等等。

你的孩子剛剛1歲9個月，他還沒有太多跟同伴交往的需求，即使在一起玩兒，也不大會出現合作遊戲，而更多是平行玩耍，也就是說，各玩兒各的。他目前的黏人、怕生、躲避人多的地方，都是他這個年齡段正常的表現。兼之他生性內向，有些標誌性行為在他身上表現得更加突出，僅此而已。

上天既然給了你這樣一個孩子，比其他孩子看上去“弱”一些，那麼既來之則安之。他是獨一無二的，他需要你的接納和保護，而不是盯住他的“問題”不放，總是想去糾正他。所以你也需要放鬆下來，好好地接納、愛護、撫養你的孩子，按照他獨特的需求和獨特的成長軌跡去滿足他，而不是要求他跟其他外向孩子都一樣，更不要給他貼標籤，比如自閉症、害怕失敗、社交能力差，等等。

你可以幫助他循序漸進地進行改善，但是不要期待立竿見影的效果。他目前最需要的還是確認親人對他的愛，他需要首先建立家庭的安全感，才能將注意力投向外界。你也需要看到他這種性格的優勢，恐懼、謹慎、怕生，都是人類自我保護的本能反應。有些孩子對危險更加敏感，所以顯得比較拘謹，不願意做沒把握的事情。這樣的孩子從成年人那裡需要更多的鼓勵、更多的耐心，也需要更多的寬容和理解。兒童社交能力也不是一朝一夕就能開發完善的，而是需要在無數次的反覆體驗當中掌握，害羞的孩子則往往需要更長時間和更多經驗。他們不能馬上接觸很多人，而是首先要跟少數比較熟悉的朋友小範圍接觸，感覺有把握之後，才能接觸更多人和環境。因此，與其帶他去院子裡隨機接觸鄰居小朋友，不如將一兩個比較熟識的小朋友請到家裡來，在他比較熟悉而放鬆的環境裡，跟為數有限的同齡人進行互動。等他掌握一些技巧和規律之後，再擴大交往的範圍，也不要一下子人很多，一次五六個足矣，慢慢地等他再大一些，再成熟一些，可以接受更熱鬧的場合時，再帶他去人多的地方。

相信孩子，也相信你自己吧。只要你放寬心接納他，一般來說，嬰幼兒時期害羞的孩子到了學齡期就會有很大改善。

孩子有進攻行為在所難免（1）

我的兒子4歲多，特別喜歡和小朋友一起玩，每天吃完晚飯就到花園去找小朋友。在遊戲時小朋友之間會