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然而他在畢業時卻婉拒了惠教授留校讀研的邀請,也謝絕了多家大學和著名公司提供的工作機會,毅然而然地選擇了中學老師這個光榮而又清貧的職業。相信大家都和我一樣好奇,為什麼葛老師會做出這個選擇呢?是不是因為中學老師在你心目中特別神聖?”

“不是!”葛鈞天斬釘截鐵地否定道,“我之所以選擇擔任中學老師,是因為我在讀高中的時候參加全國數學奧林匹克競賽只獲得了二等獎,沒有機會入選國家代表隊,進而參加國際數學奧林匹克競賽。這是我有生以來最大的遺憾之一!進入大學之後,我曾數次反思為何自己只得了二等獎,最終我認定不是我的天賦不夠,而是老師指導無方。為了驗證這一點,也是為了報仇雪恨,我決定回到中學擔任數學老師,親手教出一位國際數學奧賽金牌得主。既然自己得不了奧賽金牌,那就做個奧賽金牌的指導老師吧!”

“呃……”組織者徹底被葛鈞天的神奇理由震住,半天才反應過來接著問道:“那葛老師選擇來我們淮安府中任教,是不是因為我們學校學生素質良好、學科奧賽開展得比較成功?”

“不是!”葛鈞天根本不顧組織者的面子,再次斬釘截鐵地否定道:“我之所以選擇來淮安府中任教,是因為我對國父孫百熙先生非常崇拜,而這裡是他的故土,學校又是經世大學的附校,在這裡應該可以依稀感受到孫百熙先生當年的絕代風華!”

“孫百熙先生?”對於組織者來說,孫元起是國父、是鄉賢、是印在課本里的插頁、是印在鈔票上的頭像,感覺他離生活很近,其實卻離思想很遠。

葛鈞天頓時滿臉肅穆:“正是!你們現在知識積累太少、思想層次太低,所以意識不到孫先生的偉大。只有等你們進入大學,邁入學術研究殿堂,才能真正領會到孫先生是怎麼樣一個偉大的科學家。要知道我國現在的科學研究與國民教育體系,乃是全世界自然科學的基礎,幾乎都是由孫先生一手奠定的!舉凡數學、物理學、化學、天文學、力學、機械工程等學科,在其形成、發展過程中都曾發現孫先生做出的傑出貢獻。時至今日,每年還有數以十萬計的各國科研人員帶著景仰之心,從全世界各地來到經世大學朝聖。

“我也是進入經世大學之後才逐漸認識到孫先生的偉大,併成為他的忠實擁躉。所以,如果你們誰要敢在我面前隨意菲薄孫先生,那以後就不要在數學組裡面出現了,而且沒得商量!”

在場學生趕緊小心翼翼地記下這條規矩。

組織者乾笑幾聲,然後問道:“既然葛老師到我們淮安府中任教是為了指導學生奪得國際數學奧賽金牌,不知道現在有沒有發現什麼好苗子?”

葛鈞天搖搖頭:“在座諸位應該都沒有什麼希望,高二年級估計也希望不大,下次我還是去高一新錄取的新生裡面好好挑挑吧,希望好苗子能早些出現,別讓我在中學裡當太久的老師!”說完起身扔掉吃剩的蘋果核,然後拍拍手道:“時間不早了,我也該回去了!我覺得你們真的不必要在數學上浪費太多時間,反正你們天賦就這樣。如果你們有空閒的話,不妨試著寫寫詩歌或者網路小說,畢竟當詩人或者網路作家也是一條出路,而且對天賦沒什麼要求!”

說完葛鈞天便開啟門走了出去,走了幾步他又轉過身回來特意強調道:“我說的都是真的,你們不妨試試的!”

頓時整間教室的學生臉色都變成了豬肝色。

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