三十二、高考的初體驗

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那是進入大學之後才要做的事！”

“普通個屁！”葛鈞天忍不住爆了句粗口，罵完又覺得與自己經世大學畢業生的光輝形象不太相符，裝模作樣咳嗽一聲：“暫時不說這個！其實我今天找你確實有點小事，你先跟我到辦公室一下！”

然後江水源就被他直接揪到了辦公室。

等江水源到了辦公室，就看見張謹貓在角落裡看書，貌似看的也是那本《複分析：視覺化方法》，便好奇地湊上去問道：“張謹，你看的是尼達姆的那本《複分析》麼？看到多少頁了？”

“嗯，是、是的——”張謹結結巴巴答道。

不過他還沒說完，就被葛鈞天粗暴地打斷：“別管什麼尼達姆還是薩達姆了！今天我找你們倆來，就是讓你們做張試卷，檢測一下你們在過去一年中跟我學得怎麼樣。我可醜話說在前頭，如果你們做得讓我不滿意，可別怪我暑假裡面給你加餐！”

“什麼試卷？”江水源突然有種不祥的預感。能讓葛鈞天如此勞師動眾把自己和張謹找過來做的試卷，絕對不可能是平時普通月考的水平。如果是葛鈞天親自操刀，那就更不得了，江水源至今還記得中考數學考試之後，整個校園愁雲慘淡、哀鴻遍野的場景。

“就是普通考試試卷！”但葛鈞天明顯有些言不由衷，“別人讓我幫他出數學摸底試卷，我就殫精竭慮、絞盡腦汁給他們出了一張，結果考出來之後平均分數不到70分，他們便怪我出題太偏。分明是學生腦筋太笨、老師教得太差，對知識點掌握得不透，居然反過來怪我試卷出得難，真是豈有此理！來來來，你們兩個把試卷做一遍，看看究竟是我的問題，還是他們的問題？”

“可以不做麼？”江水源試探著問道。

“你猜？”

“可以！”

“你再猜？”

做就做唄！做試卷我怕過誰？江水源拿起筆開始吭哧吭哧做了起來。前面幾題還算順手，江水源沒太在意。等做到第四題的時候，已經用到高二、高三課本上的知識點，他抬起頭問道：“葛老師，這不是高一年級的試卷吧？”

“讓你做就趕緊做，哪來那麼多廢話？難不成考試的時候你也這樣婆婆媽媽問來問去的？”葛鈞天神神叨叨地訓斥道。

大學的數學教材我都看了，高二、高三的知識點更不在話下。我就是好奇，隨便問問。怎麼，不行麼？江水源心裡碎碎念道，可大腦和手裡的筆半點沒閒著。

考題確實是濃濃的葛氏風格，不僅把不同知識點串起來用，還反著同、側著用、混合著用，簡直無所不用其極。難怪說平均分不到70分，如果不是水北娘娘賜予的靈活頭腦，如果不是提前預習完高中內容，如果不是這一學期在葛鈞天指導下看了不少大學教材和各種奇奇怪怪的數學書，江水源懷疑自己連30分都得不到！

即便如此，江水源也花了將近兩個小時才把試卷做完，這也是他進入高中以來第一次花那麼長時間來做一張數學試卷。做完又仔細檢查了一遍才遞給葛鈞天，隨口低聲問道：“葛老師，這該不會是你給高三出的高考模擬試卷吧？”

“你覺得呢？”葛鈞天看看時間，把張謹寫了一多半的試卷也收了過來，然後一邊批改一邊問道：“感覺怎麼樣？是不是比做平時月考試卷痛快多了？”

“太、太難了，我、我很多題都不會做！”張謹畏畏縮縮說道。

葛鈞天理直氣壯地回答道：“難就對了！數學題就要難一點、巧一點，解答出來才會有成就感。小學生的1+1倒是簡單，你做著感覺有意思麼？說說看，估計自己能得多少分？”

張謹盯著自己的腳尖：“大、大概七、七八十分吧？”

“具體不知道多少，至少應該比平均分70分高點吧？”江水源感覺如果不出大紕漏的話，自己應該能得130到140分。但憨厚老實的張謹已經說自己只能得七八十分，若是自己再直接報出分數，那就有炫耀和侮辱的嫌疑，所以乾脆打了個馬虎眼。

“小滑頭！”說話間葛鈞天已經把江水源的試卷改完，在第一頁空白處寫上分數才繼續說道，“不過你剛才沒說錯，這確實是我給高三出的高考二模試卷！你比那些笨蛋強點，但還有很大的上升空間。你應該知道，從80分考到130分很容易，但從130分考到150分滿分卻是千難萬難的！你的理想該不會是止步於這個143分吧？”

張謹猛然抬起頭來。(未完待續)