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要是諸葛孔明哪一天想不開了,說他要想搶了張三爺的丈八蛇矛親自上陣去捅了曹操……劉玄德他得嚇得耳長過膝!

張老先生現在就是被嚇著的那個大耳賊。

張老先生聽這小女學生這般說來,還以為自己的耳朵聽錯了,也不摸鬍鬚了,也不笑了。驚異地道:“不是,小娘子,你這說真的?”這畫風變的,張老妖精都不敢認了。

且不說這女人學當師爺,本來就是沒先例的事兒——多新鮮吶,女師爺,誰僱呀?這小女學生她給張老先生的印象就不是這樣兒的啊!明明是一個喜歡有事兒躲幕後動手腳,哪怕衝上前臺了,也要做得無聲無息的主兒啊。

賀瑤芳悲憤地道:“我算是明白孔明看阿斗的心了。”

張老先生瞬間明白了這女學生的意思,既然親爹這般靠不住,然則一家孤兒寡母又要指望他,那就……扶個阿斗,自己再做個鞠躬盡瘁的孔明罷了。若只是輔佐自家父兄,女孩子學也就學了。張老先生心裡許完了她,又猛地一驚:我怎地會想答應了呢?簡直又能寫進《志怪錄》裡了。唉,《志怪錄》都有好兩個月沒再動筆了。真是上了賊船了!入戲太深吶~~~

張老先生感慨完了,終於沒有改主意。雖是學的刑名,其實做這個勾當的次數並不多,心底還是將自己當做個傳道授業關心學生的好夫子。拔腳就走,再將東家的秘事寫進《志怪錄》廣為宣揚這等事,他且做不出來。

賀瑤芳話一出口,也覺得有些異想天開,然箭在弦上,不得不發。再回味一下,也覺得多學些東西總不是壞事,用來打發時間也是好的。聽張老先生允了,賀瑤芳大喜:“多謝先生。”

張老先生頭現在的心情,大概就是“好奇害死貓”,苦笑了一下,又覺得這女學生有點可憐:“先別急著謝,小娘子字倒是識得不少,書也讀了一些,也能看明白些兒事理。這些都明白了,卻未必能學得好我的看家本事。”

賀瑤芳既虛心求學,想學這保命的本事,自然耐心受教,請教個中緣由。張先生道:“中進士的也有不少,你看通這刑名的又有幾個?蓋因皆是做文章上來的,做八股文章許是一把好手,旁的可就不行了。以小娘子之智,洞悉事理不在話下,卻要先讀些書。萬丈高樓平地起,靠的是地基。”

這般分析聽起來極清楚分明,很是在理,賀瑤芳痛快地道:“我該讀何書?還請先生明示。”

張老先生漸漸適應了她頂著一張童稚的面龐說著這些大人的話,痛快地給她列了書單,不特賀成章在讀的四書五經要有,還要讀《大陳律》,若有餘力,不不不,若想學有所成,連史書都要一併讀了。再有,若弄得到,還要看看許多案例。

賀瑤芳呆立當場。

張老先生在這小女學生手裡,吃了好幾回悶虧,見她露出這等呆相,心底泛起一絲絲快意來:“小娘子這是什麼表情?”

賀瑤芳把驚掉的下巴又給裝了回去,認真地道:“先生這是講真的?有這本事,還不自個兒考科舉去了?”

張老先生沉痛地道:“那是要做八股文章的——這倒也還罷了,還要會作詩,會填詞。琴棋書畫,種種愛好,總要會一點。迎來送往,上下打點,禮物可以有人□□,見面應酬總是要自己出面的……”

賀瑤芳痛苦地道:“先生不要再說了,我知道我爹不是那個材料兒。”

人一旦破了戒,墮落得就相當快,張老先生自確認自己上了賊船,便由一個對於學生有事不跟長輩說便皺眉的老師,飛快地變成了同謀。現在聽學生公然詆譭生父,居然眉毛都沒動一下——有這樣的爹,也真是前世不修。

張老先生問明賀瑤芳經史俱是讀過,詫異之餘便加考校,發現這小女學生居然已通數經,又取五千言《道德經》來,對她說:“此中有深意,與佛經頗不同。你如今這樣,還是年幼的,習經史還罷了,叫你看《大陳律》,只怕令尊令祖母要找我的麻煩了。且緩二年再看那個罷。”

賀瑤芳道:“為何刑名上的事兒,還要讀經史?”

張老先生道:“凡斷案,依據有三。其一,律,其二,禮,其三,例。律,即律令格式典,是律條。禮,小娘子可知春秋決獄?多有法官以聖人言斷案的。例,是前輩判下來的成例。”

賀瑤芳道:“讀經史,便是說的禮了?《道德經》我早會背了,先生有何指點,不如與我直說。”

張老先生奇道:“何時背的?”

賀瑤芳抿緊了嘴,雙手成拳,不自覺地顫了顫,面上卻不動聲色,只送了

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