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聯絡了白浮生想要參加虎魄研究院舉辦的概念賽後,封棋當天就收到了新的課程表。

接下來由他來帶領22屆的功法一班參賽,期間每天一節課。

並且當天就擠掉了功法一班的體能訓練課,給他安排了一節功法教學課程。

對於能否獲得概念賽的冠軍,封棋非常有信心。

他是拿未來功法體系去參賽,這些知識內容不是概念,已經是完善的修煉體系框架的一部分內容了。

所以哪怕同期參賽的天才如雲,他也能輕鬆取勝。

別人靠實力,而他靠外掛,毫無可比性。

第一節功法課在下午一點,還未上課前,他坐在書桌前翻開筆記本,開始規劃未來。

對於未來的規劃,核心思想永遠都是:

現實苟住,未來浪。

這也是不得已的辦法。

現實是未來的基石,如果現實中的他走錯了,就可能導致未來出現無法挽回的後果。

舉例來說。

現實中的他因為意外成了人類叛徒,那麼往後每次進入未來夢境,未來的他開局就是人類叛徒,這是一個近乎必死的局面。

所以想要保證未來的他有更多的選擇,能探查到更多有用的資訊,現實中的他必須穩住不能浪。

但不能浪指的是不作死,並非是不能高調,例如不去接觸猩紅研究院,或是調查神秘組織之類的敏感事物。

至於成為天才可能被暗殺,是他必需要承擔的風險。

這麼做是為了推動人類修煉學發展,以及往後科學發展必須要走的路。

如果現實中無所作為,僅憑未來的他再努力,也無法解決人類現在面臨的困境。

在現實世界中傳播修煉功法等內容,推動的是人類文明整體的發展程序。

而未來的他尋找的是潛藏在人類文明中的毒瘤,並想辦法將他們拔除。

雖然方向不同,但都十分重要。

如果說現實中的他是站在三岔路口面臨抉擇的抉擇者,那麼未來的他,就是依次探索不同岔口前方事物的探路者。

沒有現實,就沒有選擇的餘地。

沒有未來,就沒有試錯的機會。

兩者結合,他才能為人類文明的未來找到一條真正的出路。

思索片刻,他提筆開始在筆記本上書寫對於未來的規劃內容。

此刻他腦海中有兩個對於未來規劃的參考選擇。

第一個就是讓未來的他苟住,只要未來的他活的足夠久,活到沐晴叛變,以及林染創造功法的那一刻再出面去阻止,這樣必然能使未來發生翻天覆地的變化。

也能瞭解到沐晴叛變的真相。

但這一步有很多潛在風險。

首先就是,未來的他當真能苟到那時候嗎?

從第一次進入未來夢境開始,他的壽命就如同被套上絞繩的垂死者,並且半隻腳已經懸空,總有意外令他離奇死亡。

所以是否要選擇苟活,在深思熟慮後,他選擇了放棄。

最終他還是選擇了第二個方案,讓未來的自己去冒險,來獲取更多的情報與資訊。

至少透過這麼做,他已經獲得了很多有用的資訊。

從最初沐晴叛變的疑雲,到發現猩紅研究院可能是根植在人類文明中的毒瘤,再到暗中神秘組織的存在,乃至隱藏的臥底學生,等等。

這些重要資訊,都是透過未來的他冒險獲得而來。

書寫中,筆記本上多了五條對未來的留言。

一、繼續組建組織,但始終留一個心眼,必要時候給每個學生提供不同的情報,幫我篩選出哪個學生才是臥底狼人。

二、如果一定會死,可以選擇將郵箱交給一個你信得過的人,並告訴他你的秘密,由他來繼續留言。

三、求求你生個孩子吧,你不生我哪來許可權賬號啊,每次讓你生你都不生,讓你生個後代就這麼難?哪怕你什麼都不做,就給我留個後代也好啊,許可權賬號太重要了!

四、關於沐晴,繼續試著影響她,無論她的真正目的是什麼,還是要勸阻她不要踏出那一步。

五、努力學習,天天向上,失去外掛必然會有強烈的落差感,雖然你無法和林染、沐晴這類歷史級別的天才相比,但你還是要相信自己。

留言結束後,已經是中午了。

合上筆記本,他離開了宿舍徑直往學府餐廳走去。

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