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楊蜜對孩子的教育其實如果給出一個概括的話……那就是倆字。

“規矩。”

許鑫估摸著她是受謙兒哥的影響比較大。

孩子在規矩之內的行為,從來都不多加苛責,但如果“壞”了規矩,那就別怪老母親那一手半步崩拳無情了。

所以,她在家的時候,倆孩子都得規規矩矩的。

想吃冰激凌?

可以。

但你倆一人只能吃一根,絕對不能多吃。

想去淘氣堡玩?

也可以,姥姥和姥爺下午還有事情,你們只能玩一小時。

想看電視?

還可以,但暖暖你要練完鋼琴才行。

啥?想帶弟弟一起練?

那可太可以了!那你監督弟弟,弟弟要是偷懶,你就打他。

等你倆都練完琴,媽媽帶你倆去吃好吃的。

這是她的教育風格。

可到了許鑫這就沒啥說的了。

“爸爸,我想吃漢堡包。”

“走。”

“爸爸我不想吃了。”

“那你放那吧,爸爸吃。”

“我想吃冰激凌。”

“行啊,哪種口味的?”

他對孩子的教條就是“萬事皆虛,萬事皆允”。

突出一個自由。

當然了,他這種自由也是建立在妻子那“規矩”的前提下。

有妻子在那懸崖勒馬,他就算帶倆孩子再怎麼樣,也沒事。

突出一個寵愛。

這不,興許是有爸爸的陪伴,孩子們雖然每天還是會吵鬧著“想媽媽”,但只要許鑫在,孩子們還不至於沒了主心骨。

早上起來,倆孩子就嚷嚷著晚上想吃麥當勞。

許鑫一口就答應了下來,保證晚上倆人放學之後,就帶他們倆去吃麥當勞。

對於爸爸的承諾,倆孩子似乎從來就沒擔心過“說話不算數”這種事情,蹦蹦跳跳手拉手坐上了姥爺的車。

而許鑫在吃完飯後,就收拾妥當,驅車前往了學校。

今天他有一節表演系的課,還是大課。

從8點到11點50,一上午的課程。

他要上的是表演課。

其實這節課本來應該是胡小光來教的,不過在拍戲的時候聽到了許鑫這個學年竟然也接表演系的影視導演基礎等方面的小課程後,便發出了邀請:

“許導,要不要給學生們上一節表演課?”

他的意思不是許鑫來教表演,而是想讓他們在許鑫的面前進行表演。

往大了說,目前學生能在許鑫面前演戲,都應該視作一種榮耀。

畢竟,出了學校,再想出現在許導面前,可真的太難了。

而往小了說……演員其實是一個需要“臉皮厚”的職業。在普通導演面前演戲,和在大導演面前演戲,完全是兩種概念。

哪怕這不是正式拍攝,但能有這種經驗,對學生們的心態鍛鍊也尤為重要。

這一點,胡小光感同身受。

他和許多著名導演合作過,但在許導的戲裡,他有著一套自己的導演邏輯。在某些戲份演員把握不對的時候的溝通與交流,會讓每個演員都獲益匪淺。

所以,他這次直接和其他老師溝通,調整了排課,特地把兩節表演課放到了一起。

就是想給大家一個鍛鍊的機會。

許鑫自然也答應了。

他還需要“混課時”呢。

而到了學校後,時間也臨近8點。

他拿著手機準備的教案,直接走進了表演系的老師辦公室。

胡小光早就等在那了。

“許導。”

“胡老師。”

打了個招呼後,胡小光笑著把桌子上的一沓資料交給了他。

一個u盤,一沓紙。

他接過來看了一眼後,眉毛一挑:

“好傢伙,拉的都是我的片子?”

這些資料上都是一幕幕的截圖,下方是各個角色的臺詞。

第一頁就是《烈日灼心》裡面,伊谷春審問辛小豐那段的截圖。

第二頁則是《33天》裡面,黃小仙和前男友分手時的樣子。

第三頁難度就更高了……《風聲》裡面,顧小夢和李寧玉最後那一段戲……

臺詞有多有少,但每一頁幾乎都可以說是難度

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