956.一節課的真實

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繼續說道：

“其他幾位老師也在這，在這裡我先說一下。我今天不是教各位表演，相信我，論起來表演理論而言，各位同學甚至要比我豐富的多。

同時，我相信，各位同學這會兒心裡或多或少有些緊張。畢竟我看了一下，胡老師今天選擇的表演片段，其實都是我的戲裡……比較有挑戰性的幾幕。”

說著，他扭頭看了一眼投影儀上面的幻燈片畫面，索性直接退出，把需要表演的片段列表展現給了大家。

“比如顧小夢和李寧玉的一鏡到底。”

拿著紅外線筆，對著幕布上的圖示畫了一個圈。

“這場戲，如果我沒記錯的話，從準備，到拍攝完成，花了一個星期的時間左右。那一個星期裡，楊蜜，梁冰凝，包括攝影導演李平東等所有人在內，我們在不停的練習走位、臺詞、表演情緒等等一切細節。不知道出錯了多少遍，最後才拍攝完成。

而我在這裡想說的就是，你們所看到的一切具備戲劇張力，或者矛盾衝突的高朝點，那些令人印象深刻的鏡頭，在拍攝時，可能都拍了不止一遍。連那些功力深厚的老前輩，諸如李雪劍老師在拍攝時，也會出錯。

出錯沒有關係，緊張也沒有關係。我今天的課程內容，就是想要讓大家感受一下，作為一名導演，我眼中某一段戲在拍攝時，導演對演員的要求，以及當演員的思路與導演的理解發生衝突時，我們該怎樣找尋一種“對”的解決辦法，以及給予今天的表演者，也就是各位一些表演方面，來自導演的建議。

這是我們這一上午的初衷。大家不用擔心自己表演的好與壞，或者會不會讓我滿意……坦白地講，這些都沒有關係。每一個導演，對每一部戲，都有著屬於我們自己的看法，大家只要正常發揮出自己的水平就可以了。聽懂了嗎？”

“聽懂啦！！！”

“嗯，很好。”

許鑫微微點頭，看了一眼時間後，說道：

“那接下來，我會以抽選的方式來。今天本來是大二學生們的課，但其他同學既然來了，我們就一視同仁。一會兒我會選擇片段，比如我選了伊谷春和辛小豐。想表演伊谷春的學生直接舉手就可以了，接著是辛小豐，這些角色不限男女，我給大家十分鐘的時間閱覽一下這些片段，每個人選出你們想演繹的角色，記得把自己的臺詞寫下來……當然了，你們要是有心儀的搭檔，那也可以組隊。好，都看一下吧。”

說著，他直接播放了課件上的第一幕。

剛好是《山楂樹》裡，靜秋去醫院看老三時，倆人共處一室的那場戲。

接著，許鑫就退到了一邊，來到了於珍和崔辛琴面前。

“您二位怎麼來了？”

“來湊個熱鬧。”

於珍的話讓許鑫嘴角一陣抽搐。

行吧。

而崔辛琴則笑道：

“總要來看看。這些學生們的表演水準其實未必會達到許老師的要求……”

“嗯，重要的還是讓他們增長一些經驗，放心吧，崔主任，我懂的。”

很快，十分鐘時間一晃而過。

許鑫重新走上了講臺。

看了看課件裡面的檔案後，說道：

“那咱們先挑個簡單的吧。辛小豐和伊谷春審問這段。”

“……”

“……”

“……”

所有學生都是一臉“大哥你認真的？”的表情。

那可是你電影裡的名場面。

你確定這個簡單？

而看到了眾人那詫異的表情，許鑫聳聳肩：

“你們不會認為這段戲很難吧？”

沒人回應，但眼神裡的情緒已經變成了“不難嘛？？？”的模樣。

許鑫樂了：

“哈~這段戲其實真的不難，首先，對於伊谷春的要求，其實臉上的表情倒沒什麼，難點只是我們的基本功——臺詞而已。老段用臺詞，表現出來了一種平靜之下所蘊藏的複雜情緒。

是痛心疾首？還是說對自己的所作所為產生了一絲動搖？亦或者是……就像是這段被網上拆解過的那樣。我在畫面構圖裡，也只是給了大家一個疑惑。

法治的天平，是否會為人而傾斜？它的傾斜，是對？還是錯？

我給出了疑問，但那是我的拍攝方法，作為飾演者，伊谷春把我需要的臺詞部分展露出來而已。而辛小豐也不難啊，他所有的情緒，前半段是心安，以及一絲愧疚