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本身,他們學的就是這個專業。
而如果真的是拍電影……那以後就是簡歷上的一個很重要的工作經驗。
肯定沒人會拒絕的。
直到……他們聽到於珍說出“咱們要拍一個小短片”的時候。
首先面露失望的就是方修。
其他人也或多或少,在聽到了“短片”後,有些別的心思。
而把一切看在眼裡的許鑫也不吭聲。
大家都不熟,工作上的磨合,那就放到工作上去。現在說一些有的沒的,根本不起作用。
還不如都交給於老師呢。
果不其然,全當沒看到這幾個同學臉上表情的於珍直接拿出了上午影印的劇本,發給了幾個人後,說道:
“大家互相留個聯絡方式,劇本都會去看看。你們是學長,也有著一定的工作經驗,許鑫還是個新人,與其說分工明確,我倒是認為這是給大傢伙的一個共同的、很好的經驗積累的過程。好吧?”
於珍的話其實挺護許鑫的。
但不過分。
而是屬於那種強行把大傢伙搭接成了一個團隊的意思。
利用自己身為老師的身份,最大程度的把第一次合作的這些人心底那股生疏給消除掉。
接著,帶著幾分讓學生自己歷練的心思,她再次說道:
“行,裝置的話,一會讓許鑫帶你們領走。記得保護的好。許鑫,你和大家開個碰頭會,把這劇本的拍攝理念和要求都和大傢伙說說,讓大家心裡有個譜。就在這聊吧,老師就不打擾你們了,有什麼不懂的,來辦公室喊我。“
“好的,於老師。”
“於老師再見。”
“謝謝於老師給我們的機會……”
聽著這些人的告別聲,於珍擺擺手離開。
不過在臨走時,給了許鑫一個莫名的眼神。
許鑫心裡一樂。
別人或許不懂,但他卻明白於老師最後那個眼神是什麼意思。
“舞臺給你搭好了,其他的就看你的了。”
心領神會的他等於老師一走,就直接說道:
“各位學長,學姐,咱們先看下劇本吧,然後咱們再去看看場地,今晚耽誤大家一會兒工夫合計合計,商量完,明天我去找幾個特定的群演,儘早開拍,咋樣?”
“好。”
方修帶頭答應了一聲,眾人各自拿著劇本,坐成了兩排。
片刻後,教室裡響起了翻頁的聲響。
接著,第一個開口的人出現了。
攝影系的方修眼底帶著淡淡的驚訝,扭頭看著許鑫說道:
“許鑫……”
“嗯,方哥您說。”
“呃……”
一聽這稱呼,方修顯然有些不自在。
可他更驚訝的是這個劇本的質量。
竟然出乎意料的高……
乍一看,平平無奇,就像是一個醉漢在k的見聞罷了。
但最後卻透過結尾的一個小小的轉折,瞬間把整個劇本給昇華了。
原本只是覺著是於主任安排的任務,盡心盡力完成一下,搏一個好印象就行的方修在看完劇本後,顯然不這麼想了。
他對許鑫本身也沒什麼偏見。
甚至還存著一份羨慕之心……
沒辦法,誰讓人家有錢呢。
但家世歸家世,工作歸工作。別的不說,就這個劇本……
真挺不錯的。
而遇到了不錯的劇本,在發揮了自己的專業性後,他提出了一個意見:
“能不能用模糊化處理?”
“比如說?”
“比如說……你看啊,第二個房間裡面,許三金……三金……鑫……嗯?”
見方修忽然反應過來了,許鑫老臉一紅:
“自導自演,自導自演……”
“呃……”
方修張了張嘴,點點頭:
“也行。反正大概意思就是……你本身就是喝多了對吧?然後越喝越多,我想著……鏡頭是不是能模糊一些?一開始只是邊緣模糊,然後越來越模糊,越來越模糊,最後到迷迷糊糊的你坐在外面睡著……那樣是不是更有代入感?”
“唔……”
順著方修的思路,許鑫眯起了眼睛。
腦海中逐漸一個以第一人稱視角為鏡頭的畫面出現。
一開始是搖晃,後面是搖晃
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