005.楊·好腿·蜜

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的富二代提升了好感。

試鏡廳裡面確確實實有些冷。

她這一路走來，也真的是凍屁了。

“謝謝。那我先看下劇本。”

“嗯。”

看著最終選擇了隔了三個座位的距離，把大衣墊在凳子上落座的女孩，許鑫收回了目光，扭頭看向了開始檢查他設計的分鏡頭的李老師。

而坐下來的楊蜜，用有些冰涼的手指翻開劇本時，感受著凳子上傳來的那股溫暖……

臉也微微紅了起來。

談不上什麼喜歡或者幹嘛。

純粹是因為……感受到了一個陌生男生的溫暖體溫導致的。

暖暖的，很舒服。

……

楊蜜在看劇本，許鑫也沒閒著，而是始終把目光落在另一邊的於珍臉上。

因為對方在看他的分鏡頭。

實話實說，對於如何稱為一名導演，他也是個門外漢。分鏡頭全都是按照自己的主觀臆想來畫的，所以很需要於老師的意見。

而於珍在看了一會後，立刻露出來了頗為驚訝的目光。

分鏡頭是一個導演對於藝術作品詮釋功底很重要的一個參考程度。

拿個最簡單的例子做比較。

同樣是一副人物進境，有的導演拍，那就只是一個特寫。可有的導演卻可以考慮到外部環境因素，把一個簡單的特寫，透過鏡頭、光線、陰影等等一系列的因素，來直接傳達給觀眾某種情緒。

是很考驗導演功底的。

而許鑫的分鏡頭做的怎麼樣？

實話實說，一般。

通篇下來，雖然畫的很好，甚至某些地方的光線要求，他都透過自己的臆想來給出了一個模糊的範圍……但這種分鏡頭並沒有任何技術含量。

平鋪直敘。

想讓觀眾看到的，都表達出來了。

並沒有過多的藝術渲染。

但這也足夠讓她驚訝的了。

要知道……對方可是出了名的逃課大王，睡覺天王……

並且還只學了大一的上半學期。

別的不說，就這群新兵蛋子不知多少人連如何追蹤光線，或者什麼時候該用什麼鏡頭都不清楚呢。

可現在這個差生，卻能給自己提供一份……就以“老師”的角度而言，可以給出至少90分的合格分數的分鏡頭作品。

怎麼可能不讓人驚訝？

當導演，最重要的第一步是什麼？

很簡單啊，就是如何能透過鏡頭語言，給觀眾講明白一個故事。

不要搞什麼濾鏡，抽幀或者幹嘛的，也不要在那無病呻吟，透過各種花裡胡哨的鏡頭去讓觀眾摸不著頭腦。

作為一個後進的初學者，能拍，敢拍，會拍，就已經很令人驚訝了。

這也是為什麼期末作業是讓大家拍個小短片的原因。

不在於你拍的有多好，而是想讓你抓住導演的那種感覺。

而現在手裡這份分鏡頭……無論是特寫，拍攝角度，還是那種對於遠、中、近鏡頭的把握，於珍自問，如果這是一份試卷的話，她給出的分數一定不會低於90分。

真的足夠令人驚訝了。

很成熟，很平穩。

紮紮實實的講故事。

認認真真的導電影。

這分鏡頭……

“許鑫，這真的是你畫的？”

她忍不住再次問道。

另一邊的楊蜜聽到這話後，忍不住抬起了頭。

接著就聽見了一聲回應：

“不，於老師，我買的。”

“……”

楊蜜心裡一咯噔……

可於珍卻忍不住笑出了聲：

“臭貧！你小子……”

然後，楊蜜的心又咯噔了一下……

倒不是說無語。

而是察覺到了這位於副主任語氣裡的那份老師對“好學生”才會有的“寵愛”。

眼波流轉，她默默的低下了頭。

而就這一會兒的功夫，外面又傳來了一陣嘈雜的動靜。

一箇中年男人先推開了門。

“於主任。”

“哦，孫指導，快請進……這些同學是？”

看著跟著孫指導一起走進來的十幾個男女，於珍問完後，就聽孫指導笑道：

“這些都是還沒走的大一大二的孩子，我琢磨就