第4部分

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害，揹著個大人一口氣就到了頂，力氣真大。老師也表揚他作的好。

又是輩時、梁傑無地自容，往一邊溜拉。

這時老師大聲喊：好了！別鬧了，大家都來幹活，男同學負責搭帳篷，女同學負責做飯炒菜，於是拉帳棚的、盯樁子的、滔米的、洗菜的大家又都忙起來了。

可奇怪的是裴時、梁傑兩位男同學不去搭帳篷，而是幫女同學洗菜。

梁傑對女同學說：我們很會做菜，願意做菜，做的菜還特別好吃。所以來你們這個組。

女同學都信以為真。

李曼還說：那太好了，我們正愁做的不好吃，你們倆會做，我們就可以高枕無憂了。

梁傑像是真的一樣說：那是！那是！

其實他倆根本不會做什麼菜，也不是來做菜的，只不過是藉口。

女同學都是蹲在河邊的卵石上洗菜，唯有裴時脫了鞋，站在水裡洗。

這條河大概有五十米寬，水流不太急，靠邊有一米左右水比效淺，越往裡走，水越深，而裴時沒洗幾片菜，好象是腳踏進深水，身子一歪就掉到水裡了，還裝著不會游泳的樣子，手在水上亂抓，亂抓亂蹬越往深處走，看起來好像要往水下沉，洗菜的女同學都驚慌失措，就在岸邊跳著喊，快救人呀！快救人呀！有人掉進水裡了，李貝一聽喊救人，放下手中的活，就往水邊跑，一看情況，沒加思索，三下五除二，脫了鞋和外衣，就跳進水裡去救人，到了那人身邊，一手抱住他的脖子，一手划著水往岸邊遊，奇怪的是那人卻把李貝往水裡拖，李貝以為那人不會水，嚇的亂動，所以還是使很大的勁將他往岸邊拖，並用力將他往上抬，讓他到水面好吸取空氣，沒想到那人反過來將李貝的頭往下按，李貝當然不能讓他拖住，倆人在水下博鬥了好一陣，李貝感覺那人會游泳，於是李貝一推掌將他推開，離他不遠的地方踩著水，看看是不是真不會水，如果真不會水，李貝還是要去救他，那人卻追了過來，還是要按李貝的頭，梁傑也脫了衣和鞋，準備下水去幫裴時。

岸上的人全都明白了，同學們都喊：李貝快過來！李貝快回來！李貝已經明白了，這人會水，水性還很好，是故意來害人的，所以李貝用自由式很快游到了對岸，同學們都為李貝鳴不平，大家拍手錶示歡迎李貝游回來，還七嘴八舌的說：你的自由式遊得真漂亮，你游泳真是棒極了。快上來！快上來！

裴時也用蛙式追了過來，同學們對裴時就有點不客氣了，都說：裴時怎麼這樣！品德敗壞！想害死人啦！告訴老師去！－－－－大家都用白眼看著他，用輕蔑的眼神看著他，他自感也無地自容，這時梁傑也就偷偷的溜在一邊去了。

沒等梁傑下水幫上忙，李貝已到了岸邊上了岸，而李貝上岸後拿起鞋和外衣一句話未說，就去搭帳篷去了。

第六章超人

星期天上午九點左右，李貝騎著腳踏車，去學校圖書管看書，經過長沙路時，看到很多人在一座三十層樓的樓下圍觀，都抬著頭往樓頂上看。

還議論著“什麼事！哪麼想不開要跳樓”，

“他跳樓到好，一了百了，家裡人怎麼辦？”－－－－－等

李貝一聽，丟了腳踏車就往樓裡跑，乘上電梯一會就到了頂樓，警察小王不讓進。李貝說：我能救人。

小王就讓他進去了。

沒想到李貝剛到樓頂，那人正好往下跳，李貝想一定要截住他，剛想到要截住他，李貝身不由己也跟著往下跳，並很快就截主了那人，李貝想要慢點才行，李貝剛想完，倆人就慢慢的徐徐的往下落，圍觀的人，慢慢後退，留出了一塊空地，讓李貝他倆人落地，大家的眼光跟隨著徐徐下落的李貝他倆，又都用驚奇的眼看著落地後完好無損的他倆，人群異口同聲，哦！呀！－－－－

李貝一看這人安全了，他就鑽出人群騎上腳踏車到學校去了。

路上李貝自己也想，真奇怪，我怎麼能辦到的？難到我有這特異工能？騎在腳踏車上細細的想著－－－他影影若若感到，好像是隻要自己想到什麼，不自覺的就能辦到，可只是糢糢糊糊，但並不確定。他當然不會知道這一切的功能是他父親為他設定的。

這一來救援組長老馬可就急了眼，大聲喊：誰讓他進來的？

小王說：他說他能救人，我就放他進去了。

老馬罵罵咧咧的說：扯蛋！不但一個人沒救到，還跳下去倆個，真遭糕透頂！一邊罵一邊往電梯裡跑，到樓下一看，跳樓的人好好的，另一個跳樓的人不見了，地下沒有一點