人生幾何提示您:看後求收藏(第13部分,霸主的影子,人生幾何,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
事情?”
“瞭解原因有用嗎?”
“你是天才,”精神病專家說。“顯然你已經看到我們計劃中的缺陷了。”
“缺陷很明顯,有太多人瞭解這個情況了。用作誘餌的豪華轎車,士兵,護送者。你可以確信那些人沒有一個是植物嗎?因為如果其中的一個人向阿契里斯的合夥人做了報告,他們就已經知道我到底在哪輛車裡了,而且知道車的目的是那裡。”
“他們不知道要去哪裡。”
“沒準那個駕駛員就是他們那方安插的人。”
“駕駛員不知道我們要去哪裡。”
“他就是要繞著圈子轉嗎?”
“他知道頭一個集合點,只有那個。”
佩查搖著頭。“我知道你是傻瓜,因為你的談吐越來越委瑣,那就象是一種信仰一樣,你把部長當上帝。”
精神病專家臉色通紅。佩查喜歡看到那樣。他是個傻瓜,而且他不喜歡聽到那樣講話,但是他明顯需要聽到那些,因為他無疑地把自己的整個生活建立在他是聰明人的基礎上,現在他正在和荷槍實彈的人對峙,覺得自己聰明只能讓他送命。
“我覺得你說得對,司機確實知道我們首先要去那裡,即使他不知道我們計劃從第一個集合點去哪裡。”精神病專家裝模做樣地聳聳肩。“但是那也沒有用的,你必須信賴某人。”
“而且你決定去信賴這個司機,因為……?”
精神病專家轉移了視線。
佩檢視著另一個男人。“你是多嘴的。”
“我想,”那男人用蹩腳地通用語說,“和你談話會讓戰鬥學院的教師發瘋。”
“啊,”佩查說。“你是智力的容器。”
那男子看上去很困惑,也很不愉快——他不能確定他是被侮辱了,因為他不是很清楚outfit(裝置,裝備)這個詞的意思,但是他明白那是一個故意的侮辱。
“佩查·阿卡利,”精神病專家說,“既然你是正確的,而且我也不是那麼瞭解駕駛員,那請告訴我我們該怎麼做呢。你有比信賴他更好的計劃嗎?”
“當然,”佩查說。“你告訴他集合地點,和他一起計劃該如何開到那裡。”
“我是那麼做的,”精神病專家說。
“我知道,”佩查說。“然後,最後的時候,就在你讓我進入貨車的時候,你帶走那個電燈泡,讓他去開一輛豪華轎車。然後你開車去另一個地方。或者更好,你帶我到最近的城鎮,釋放我,讓我自己照顧自己。”
又一次,精神病專家轉移了視線。佩查愉快的看到他的肢體語言是這麼容易被理解。你應該想辦法隱藏你自己自己的語言。
“那些綁架你的人,”精神病專家說,“他們是極少的少數,即使在他們工作的智力組織裡也一樣。他們不能無所不至。”
佩查搖著頭,“你是俄羅斯人,別人教過你俄羅斯的歷史,你真的相信智力服務組織不是無所不至和無所不知的嗎?那麼,你是不是整個兒童期都用來看美國電影了呢?”
精神病專家已經厭煩了。他用最好的醫學的言辭說出了最嚴重的讓人難堪的話。“你是個從沒學會要對別人保持應有尊重的孩子。也許你天生的能力非常不同尋常,但是那不意味著你明白你根本不瞭解的政治局勢。”
“啊!”佩查說。“你還…只是…一個…孩子,你…沒有…那麼多…經驗去爭吵。”
“那樣說並不意味著那是正確的。”
“我確信你瞭解政治演講和政治動機之間的細微差別。但是這是軍事行動。”
“是政治行動,”精神病醫生糾正她的措辭。“沒有交火。”
佩查再次被那男人的無知擊敗了。“交火只有在軍事行動無法透過演習來達成目的失敗情況下才會發生。任何軍事行動的目的都是要殺傷敵人來剝奪其寶貴的軍事資產。”
“這個行動是要釋放一個忘恩負義的小女孩,把她送回家給她爸爸媽媽,”精神病專家說。
“你想讓我感謝你嗎?開門讓我出去就行。”
“討論結束,”精神病專家說。“你該閉嘴了。”
“那就是你用來結束和病人的談話的方式嗎?”
“我從沒說過我是精神科醫生,”精神病專家說。
“你所受的教育就是精神病學,”佩查說。“我知道你已經練習了一陣子了,因為真正的人們在嘗試去讓一個受驚嚇的孩子安心的時候不會用那樣的委瑣的口吻的。那隻
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。