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“嗚——”
臺灣的利劍級戰列艦到了江田島大概好幾公里之外,而那些江田島海軍兵學校的日本學員和教師也都紛紛跑了出來,顯然是聽到了五艘戰列艦鳴響的汽笛聲音,紛紛出來觀看這個戰列艦。而他們那些海軍兵學校的學生和教員紛紛對於遠處那個龐大無比的戰列艦進行指指點點,好像非常的激動。
他們用望遠鏡看到了那些戰艦上面的日本國旗和海軍旗幟,紛紛開始招手歡呼,開始大聲呼喊著。他們並不知道怎麼回事,他們還是把這個戰艦當做了自己國家的戰列艦。
“太好了,這個也就是我們大日本帝國的戰列艦嗎?”“是啊!這個也就是我們大日本帝國的戰列艦,這麼巨大的戰列艦,真是太好了。”“如果我畢業之後,能進入這個戰列艦裡面去服役,那該多好啊!”“是啊!我最大的夢想,也就是當一艘戰列艦的艦長,如果我能夠當一艘戰列艦的艦長,那我也都不枉此生了。”“是啊!能夠成為我們戰列艦艦長的人,都是非常的榮幸,那可是未來前途不可限量的人啊!”……
那些日本江田島海軍兵學校的學員紛紛開始激動的大叫起來了,他們還是第一次看到了五艘戰列艦一起過來了。哪怕是那些日本的海軍教員也都很少有機會能夠看到戰列艦,他們也都對於這些戰列艦並不熟悉,所以他們拿著望遠鏡拼命看,不過卻沒有能夠看到什麼東西。
“嗯?這些戰列艦到底是怎麼回事?這個戰列艦是怎麼設計的?好像和目前使用的戰列艦也都不太一樣?”一個比較熟悉戰列艦的教員嘀咕道<script type="text/javascript">reads();</script>。
不過,作為日本海軍兵學校校長的河原要一看到了這五艘戰列艦,然後他也都皺起了眉頭。因為他作為日本海軍少將,自然知道了目前日本的情況。目前日本海軍已經沒有戰列艦了,他已經知道這次第二次大東溝海戰日本慘敗,已經沒有戰列艦了。目前雖然高層在隱瞞訊息。中低層的海軍官兵並不清楚這個時期,可是他作為高層將領已經知道了。
而明治天皇也都再三給他傳送電報。希望他能夠好好的教導海軍兵學校裡面的海軍官兵,爭取早日能培訓出一批合格的軍官,然後為未來重組海軍做準備。所以他是知道這個訊息的,可是現在居然有五艘掛著日本國旗的戰列艦在這裡,然後他馬上開始發電報去詢問。他發電報去詢問這個到底是怎麼回事,怎麼會有五艘掛著日本國旗的戰列艦在這裡,並且一路走了過來。
河原要一也都目前並不太清楚這裡面的事情,所以他等待上頭的回覆。其實。這個也是河原要一心裡面的僥倖思維在作祟,他潛意識裡面還是希望日本還有幾艘戰列艦的。要知道很多人都會不由自主的把事情往自己心裡面希望的哪方面去思考,所以河原要一心裡面期盼自己國家還有幾艘戰列艦,所以他沒有在第一時間反應過來,他自然也就是主動的發電報去詢問。可是他不知道,因為他這個發電報詢問的浪費了時間,讓他錯過了及時帶領學校官兵撤退的最佳時機。
大概過了十幾分鍾之後,日本海軍軍令部發回來了電報。
“校長,海軍軍令部再次宣告,我們日本真的沒有戰列艦了。這些掛著日本國旗的戰列艦,絕對不是我們日本戰列艦,這個百分之百可以確定。”
河原要一聽到了這話。馬上變得臉都綠了,開始大喊:“命令全校教師和學生,馬上撤退,馬上組織學生和教師,馬上撤退!這些戰列艦不是我們大日本帝國的,他們是敵人,是支那人的戰列艦,快走!”
可是,河原要一的命令已經來不及了。臺灣的戰列艦已經開始做好了戰鬥準備。
“把日本國旗降下來,然後換上我們的藍底黃虎旗。各炮位馬上開始計算諸元。準備攻擊。這次我們用高爆彈來轟炸他們,我們給他們好好喝一壺了!”陳發說道。
一般來說如果是戰艦之間的對決。一般是使用穿甲彈,因為戰艦的裝甲很厚,一般高爆彈無法穿透裝甲。而無法穿透裝甲自然無法能夠打擊到敵人,所以一般來說戰艦之間的對決是使用穿甲效果好的炮彈,能有效的穿透敵人裝甲才發揮爆炸。穿甲彈的裝藥量一般並不多,主要穿透了裝甲之後才能夠爆炸傷敵。可是高爆彈不同,高爆彈一般是海軍給對陸地進行轟擊時候使用的炮彈,擁有裝藥量大,爆炸力大的特點。並且主要是對敵人的無掩體防護的步兵為主要殺傷目標,是海軍對陸軍或者是海軍登陸部隊的掩護,能夠大量的對敵人的武裝進行打擊。而現在他們要做的是
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