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如果突破了這個底線,恐怕會有鋪天蓋地而來的各種傷害,外面還是小心謹慎為妙”雖然楊木衣並不知道如果真的那麼樣的一撞到底會是一個什麼樣的結果,但是在楊木衣的直覺之中,並不會是一個好的結果。

錢二點點頭,對於這些東西他實在是沒有多少發言權,說實話他在這四人之中的確是作用最小的,唯一能依仗的也就是年齡大些,見識多點,也知道花非霖的一些不為人知的秘密,其他方面他真的是天資有限,不然花非霖剛開始的時候也不會將白翼當成是他的關門弟子了,畢竟錢二跟著花非霖的時間要更長許多。

回到村子裡面,一夥小朋友們歡笑著衝著車子撲了過來,這個玩具吸引了他們的注意力,即便是那灰燼之中的烏黑的木炭也吸引不了他們的注意力了。村民們也注意到了這個大傢伙,臉上也露出了新奇的表情,自從聽說他們將都會有機會鑽進這個鐵殼裡面轉上一圈之後,大家的興致都提了起來,興致勃勃的計算著自己的順序行程。不過此刻並不是他們享受的時候,百廢待興的村子急需他們的建築,完全手工製作的房屋需要大量的人力與時間,他們每個人都忙的透不過氣來,但是到現在為止,還沒有開始建造新房子,還是在那裡清理殘骸,如果天氣一直良好那也就罷了,如果要是下雨了的話,全村人避雨的地方都有些不夠了。

微笑著同村民們打了招呼,楊木衣他們四人在幾個小孩子簇擁之下到了一個偏僻的角落裡面坐下,開始了普通話的教學,一旁的村長則擔任著翻譯兼保姆的職責。楊木衣他們原本要求也參與到村子的重建裡面去,但是被樸素的村民們拒絕了,而村長則安排了他們一個更加偉大的任務,就是教這些孩童們普通話,想想如果以後同外面的世界通了,不會講普通話的村民們該如何面對那些越來越金錢主義的人呢?恐怕會被賣了還替人數錢吧,於是楊木衣他們輪番的開始對著孩童們進行普通話教學。

其實他們也知道這是村民們對他們的厚愛與期待,不然的話教學用得著四人麼,有一個白穎就夠了,不過村長說這是先生的特權,村民們對教學的先生那是無比的尊敬的。楊木衣在一旁靜思著,而孩童們則圍著白穎,跟著白穎開始念起了“啊哦額一唔籲”了,牙牙的童音讓楊木衣覺得似乎回到了他的小時候,坐在教室裡跟著啟蒙教師一起學習拼音的日子。

這幫孩子們很是調皮搗蛋,不過剛剛接觸到這新的普通話,總體來說還是很認真的,不過沒有先天語言環境,學習起來有些困難,簡單的啊哦額都有些怪腔怪調的。不過裡面也有很是敏感學習很快的,萌萌就開始跟著白穎念起“人之初性本善”的三字經來了,這個課本是村長強烈建議的,沒有當過語文老師的白穎很快的就同意了村長的建議,因為三字經村長熟悉,不然的話恐怕到時候還得教村長一些村長自己都不知道的普通話了。

萌萌就是阿東家的那個漂亮可愛的小女孩,小女孩長到現在還沒有她自己的名字,當白穎知道這一切之後第一件事情就是給小女孩取了個名字,實在是太萌了,乾脆就叫做萌萌了。萌萌學習起來很是厲害,比其他孩子要快上許多,讓一旁看著的白穎都覺得原來這個世界上真的有天才的存在,特別是在有對比的情況之下。因為萌萌長得很是漂亮可愛,又比旁邊的頑童們似乎更要懂事,白穎也越發的喜歡她了,萌萌甚至都會“穎穎”這樣的稱呼白穎了,兩人很是親密。

漂亮的孩子總能分到更多的糖果,這個是天性沒有人能逃脫這樣的規律的。一直以來,萌萌對於白穎他們來說都是開心果幸運兒,甚至從開始碰觸到萌萌的時候,被萌萌機警的藏在糧倉裡面,幫助他們逃脫村民們的追捕的時候,萌萌就已經出現在了白穎他們的印象之中了,面對著這樣好學的小女孩還有什麼怨言呢,白穎甚至已經可以想象了,如果他們在這裡呆上一個月或者只要半個月,萌萌就可以同他們進行普通的對話了吧,小女孩的語言天賦真不是蓋的。

楊木衣坐在一旁的樹蔭下,一臉祥和平靜的看著白穎同那幫小孩子們用心的講著話語,看著偶爾投射過來一兩個溫柔眼神的白穎,楊木衣就覺得心平氣和,可以安心的思索著那如山般的“壁”屏障。

楊木衣緩緩的閉上眼睛,然後仔細的回憶起在那團迷霧之中自己的所有的觀感,不過最多的印象最深刻的還是最後他的身體裡面暖流流過之後,所看到的那種截然不同的兩個世界的景象,站在他那個位置,彷彿兩個世界都不是那麼的清晰,好像一個是電視螢幕裡的世界另一個則是電影螢幕上的世界。

“壁”屏障實在是遠非楊木衣現在所能探

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