第14部分

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種寒冷的感覺。

8

伊力擁抱著夏馬斯。這個小東西就要跟著部族一起走了，他感到心裡並不感到輕鬆而是一陣愧疚的刺痛。這孩子他沒教育好。他的確是很聰明，但是從來就不能對任何他感興趣的東西專心致志。儘管他拉的部族也不是第一次去北面尋找牧草並且順便搞些商貿活動，但也許永遠都沒機會再見到他了。

他聽一些人說，他們大概這一次會穿過底格里斯河，到達亞述，然後從那裡去哈蘭。

不管他們要去哪裡，反正這一次就是要過很長時間才能再見到他們了，當然如果他們都回來的話。

〃你教給我的東西我會牢牢記住的。〃夏馬斯向他保證道。

伊力並不相信他說的話。他知道他不論教給他多少東西，他都能馬上把大部分自己所教的東西拋到九霄雲外，因為上課的時候，很多時候夏馬斯根本連課都沒聽。所以伊力在他背上拍上一下，然後給他了幾根小木管和骨頭棒。這是給他的禮物，讓他永遠都不要忘記作為一個學生在這裡度過的所有充滿了酸甜滋味的時光。

天馬上就要亮了，他拉的部族已經整裝待發，準備踏上前往迦南聖地的漫長旅途。

這個隊伍裡五十多個人，帶著他們的生活必需品和牲畜一起上路了。

夏馬斯跑去找亞伯蘭，而亞伯蘭跟他的父親亞丁還有其他的一些部族的人一起走在隊伍的前面。這個小孩子沒有讓任何人注意到他。那些人現在都還沒有對路線達成一致，而疲倦不已的他拉結束了大家的爭吵，指出說他們是不能離開幼發拉底河的線路的，他們正向巴比倫靠近，他們將會路經馬裡，然後從那裡去哈蘭，最後繼續前行去迦南。

孩子馬上明白了還需要再等一段時間才能請求亞伯蘭給他將創世紀的故事。首先他們需要適應這種前進生活中的規矩，這種類似的在各種其他情況下也總是反覆出現的各種規矩。但是最開始的日子裡，總是會出現一些摩擦的，直到一些人和另一些人都適應了這種尋著羊群腳印前行的狀態，習慣了這種穹隆為蓋的生活方式為止。

某一天下午，女人們正在從幼發拉底河裡取水，男人們則在數著牧群的數量，夏馬斯看見亞伯蘭朝著河邊的一條小道走去，於是他跟了上去。

亞伯蘭走了好一段路程，然後就坐在河邊一大塊平整的石頭上，漫不經心的將手邊能揀到的鵝卵石朝河裡扔去。

夏馬斯注意到亞伯蘭正在沉思，所以他就沒有現身，不想打擾他，打算等他要回去營地的時候再跟他聊聊吧。

過了一會兒，他聽見亞伯蘭叫他的名字。

〃過來吧，坐在這兒。〃他指著身邊的另外一塊石頭，對那個孩子說道。

〃你知道我要來這啊？〃

〃是的，我從營地一直跟著你過來的，但是我知道你沒有思考玩，去打擾你是不合適的。〃

〃你跟〃他〃談過了嗎？〃

〃沒有，今天〃他〃不想跟我講話。我一直在找尋〃他〃，但是都感覺不到他的存在。〃

〃也許是因為我離你太近了吧。〃

〃也許吧。但是也可能是他沒什麼要跟我說的了。〃

夏馬斯聽到這話沒有做聲，認識到：上帝自然不是為了說話而說話的。

〃我帶了小木棍來了，是伊力送給我的。〃

〃最終你們還是和解了吧？〃

〃我還是想做個好學生的，但是我知道我還是沒有完成所有人所期望的那些東西。我不是不想學習，我當然想，但是……〃

〃你更想陪著部族嗎？〃

〃永遠嗎？〃

〃是的，永遠。〃

〃我可以從這裡走到那裡學到所有伊力知道的那些東西嗎？〃

〃還有別的地方可以教會你知識的。現在你已經把伊力丟到一邊了，你要想想其他的事情。〃

◇歡◇迎◇訪◇問◇。◇

第41節：耶穌泥板聖經之謎（41）

〃是的，所以我才一直跟著你。我想要求你開始給我講〃他〃是如何創造這個世界的，還有他這麼做的原因。〃

〃我會的。〃

〃但是要到什麼時候呢？〃

〃我們可以明天開始。〃

〃為什麼不是現在呢？〃

〃因為天就要黑了，你媽媽要是還不知道你在哪裡該著急了。〃

〃你說得有道理，但是明天什麼時候呢？〃

〃我會通知你的。好了，