第5部分

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神靈。我看不見始祖，所以他很有可能存在。〃

亞伯蘭暗自吃驚於這個小東西的推論：他堅信自己並沒有親眼所見的東西，就是因為自己沒有看到。但是他很清楚這個小東西對自己是非常敬重的，由於他拉高齡的原因，他是族群實實在在的首領，他的話就是法令。

〃學習，夏馬斯，要學習。去上學吧，讓我自己在這想想吧。〃

〃始祖在跟你說話嗎？〃

〃我感覺是的。〃

〃但是他跟你說的，就像我跟你說的話一樣嗎……？〃

〃不，這可不一樣，但是我能非常清楚的聽到他說話，就像聽你說話一樣。你可不要告訴任何人哦。〃

〃我絕對為你保密。〃

〃這倒也不是什麼秘密，但是一個人的一生中應該學會謹言慎行。去吧，上學去吧，別再讓伊力生氣了。〃

這個原本坐在石頭上的小東西站了起來，摸了摸身邊那隻白色山羊的脖子。這隻羊絲毫根本不在乎身邊會突然冒出個什麼人來，只顧自己悠然自得的啃著草地上的青草。

夏馬斯咬著嘴唇，臉上擠出一絲微笑，衝亞伯蘭央求道：

〃我還是想聽你講講為什麼始祖會邀請我們，還有他為什麼要這樣做。你要真給我講，我就拿父親送給我的那隻骨頭筆把這一切都記錄下來。知道嗎，只有老師要求我寫一些非常重要的東西的時候，我才會用這隻筆來寫東西的……我很願意試試……〃

亞伯蘭盯著夏馬斯的眼睛，卻沒有答應他的請求。他才十歲，難道他真能理解上帝所透露的複雜資訊嗎？他做出了決定。

〃我會給你講你想聽的內容的，但是你要把它們記錄在泥板上，然後非常小心的把它們都儲存好。只能在我同意的時候，你才能講它們拿出來。你父親肯定會知道這件事情，你的母親也可以知道，但是其他的任何人都不行。我會跟他們倆說的。所有這一切的條件就是，你不能缺任何課，不許和老師爭吵，要好好的聽，好好的學習。〃

小東西心滿意足的同意了，然後一陣風似的跑遠了。伊力肯定會因為他遲到而生氣的，但是那也沒辦法了。亞伯蘭準備要去將這些秘密講給他的上帝聽，那可不是泥巴捏的人偶。

伊力看到夏馬斯氣喘吁吁的跑了進來，臉都氣歪了。

〃我一定要告訴你父親。〃他威脅道。

書記官又繼續講課了。他努力讓孩子們熟悉演算板，特別是想讓他們瞭解到數字的神奇之處，還有計數的縮略形式。

夏馬斯拿著木棍在泥板上飛快的記錄著，努力講伊力所講的內容統統記錄下來，想回去講解給父親聽，讓母親驚喜一番。

〃爸爸，你能給我些泥板嗎？〃夏馬斯問道。

父親正雙手捧著泥板琢磨呢，一抬頭，驚奇的聽著兒子的請求。很多年以前他就注意到了兒子對天堂問題的特別興趣。大概八歲的時候，夏馬斯就成為他最喜愛的兒子，當然也是最擔心的兒子，因為他太過聰明瞭。他的表兄亞伯蘭同樣向他表示過對這個小傢伙的特別偏愛。

〃是伊力　給你佈置的回家作業嗎？〃

〃不，不是的。是亞伯蘭舅舅要給我講始祖如何創造世界的故事。〃

〃啊！〃

〃他跟我說他會告訴你的……〃

虹橋書吧BOOK。

第14節：耶穌泥板聖經之謎（14）

〃但他還沒有跟我說。〃

〃爸爸，你會同意的，對嗎？〃

男人嘆了口氣，他知道反對也是沒有用的，夏馬斯就是想聽亞伯蘭給他講故事。夏馬斯對他的這個舅舅簡直是崇敬無比，還好亞伯蘭這個人心靈純淨，而且絕頂聰明，他才不會傻乎乎的相信那些泥巴人會是什麼神靈。他自己也不相信這些，儘管自己從來都不說。只要兒子願意繼續研究什麼是白天什麼是黑夜，研究水流、大地的厚度……，他會盡全力讓兒子學習的。亞伯蘭最初也是相信上帝的，最後還是忠於一切自然的物質世界。他其實更願意讓兒子認可那個所謂的上帝，這個他親自用泥土塑造的雕像，希望讓兒子相信這個泥偶其實是被賦予了權力的。

〃你告訴伊力了嗎？〃

〃沒有，為什麼我就要告訴他呢？我能夠這樣做嗎，爸爸？〃

〃是的，你就好好把亞伯蘭告訴你的都記錄下來吧。〃

〃我會好好儲存那些泥板的。〃

〃你不想把那些泥板拿到木屋那嗎？〃

〃不，爸爸，伊