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氏分司天地。”

司馬談:“我司馬一族,歷經堯舜夏商至周,世代為天官,掌管歷史。”

幼時司馬遷:“我長大後也要當史官。”

司馬談笑著說:“是嗎?”

陳凡也在旁邊笑著看向了司馬遷,也就是楊君儒老爺子。

司馬談繼續說道:“史官不僅要記述先賢,還要實錄當下。”

幼時司馬遷:“那我先記一件事。”

司馬談:“何事?”

幼時司馬遷:“從今天起,司馬遷要做史官。”

司馬談:“你要做史官!!!”

司馬談看著兒子司馬遷堅定的態度,一時哈哈大笑,無比的欣慰。

司馬談:“好孩子,今天,為父要贈你一支筆。就作為,你的史官之筆。”

拿出筆,司馬談看著幼時司馬遷叮囑說道:“要記住,史官要敬畏自己寫下的每一個字。”

這是一個比較短的情景劇。

但這個小情景劇看完之後,全場一片叫好。

“好。”

“史官要敬畏自己寫下的每一個字……說得太好了。”

如果要說代入感,大家可能無法帶入到自己就是史官這個程度。

但如果說共鳴,司馬遷父親司馬談的那句話,卻是讓眾人激動萬分。

史官如此。

任何行業都一樣。

這不僅讓他們看到了一個如此敬業的史官。

這也激勵著他們,在對待自己工作的時候,也應該如司馬談所說的一樣,史官要敬畏自己寫下的每一個字。

“我就說,第二期絕對不凡。”

“史官,原來,這才是史官。”

眾人眼睛一眨也不眨。

第二期《司馬遷》裡的每一句,每一個場景,都是一次又一次震撼著大家的內心。

接著。

楊君儒飾演的司馬遷繼續回憶。

時間線則從幼時所說的我要做一個史官,拉到了青年時間的遊歷天下。

“父親讓我從小在家裡耕讀,直到我20歲,才受父命離家壯遊山河。”

鏡頭再一轉。

幼時的司馬遷已然長大。

年輕的司馬遷帶著司馬談送給他的那支筆,周遊世界,並用這支筆記下了所有看到的事物。

……

另一個舞臺,巨大的屏風徐徐拉開。

一座巍峨的高山出現在眾人眼裡。

年輕的司馬遷帶著僕人來到了九嶷(yi)山。

樸人:“先生,此地就是九嶷山了,我們為什麼要來這呢?”

年輕司馬遷回道:“追懷舜帝的美德。”

說完。

只看到前面一陣人聲傳來:“大舜,大舜,等等我們。”

大舜:“舜何德何能,值得各位舍家追隨。”

百姓:“因您有忠孝的美德。”

百姓:“因您有禮讓的美德。”

百姓:“所以追隨您。”

這是情景劇中的情景劇。

司馬遷在一邊解釋說道:“舜帝二十歲時就因孝順而聞名,他走到哪裡,美德就在哪裡流傳。相傳,一年的時間,舜帝居住的地方,就會成為一個村落。兩年,就會成為一個小城,三年,變成一個大都城。”

情景劇再度展開。

百姓:“追隨有美德的人,我們會過上好日子。”

舜帝:“我一定努力讓大家過上好日子。我會對待你們的親人,就像對待自己的親人。我們把每個小家,聚合成一個大家,咱們就是一家人了。”

年輕的司馬遷也是暗暗點頭:“以忠效傳善天下,天下明德皆自舜帝始。”

畫面再回到楊老爺子飾演的司馬遷身上:“五帝本紀,我寫舜帝的文字最多。就是想把舜帝的忠效,傳至千秋萬世。”

情景繼續。

這一次,從舜帝轉到了另一位傳說中的人物身上。

年輕司馬遷:“我在會稽山探禹穴,遙想大禹會盟諸侯盛況。”

轉頭。

大禹就從舞臺中出來:“諸位都是一方諸侯。今日,召集大家會盟,共同祭祀天地,是為了合為一體,安定家園。”

司馬遷評價:“我記大禹,很多出自《書》中的禹貢一篇,會稽山不僅是大禹會盟諸侯的地方,也是他的後世子孫越王勾踐被困之地。”

鏡頭

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