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“??!!”喬以笙驚呆了,忙道,“老師,我已經有男朋友了。”

黃教授意外:“什麼時候的事情?怎麼沒聽你透露過?”

“……最近,最近新交的男朋友,還沒來得及說。”喬以笙也不敢細說。

黃教授卻問得仔細:“哪兒人啊?幾歲?什麼工作?怎麼認識的?”

喬以笙明白他是出於關心。她和鄭洋那件事當初鬧得太大了,鄭洋出事之後,黃教授還專門給她打過一次電話。

“您不認識。霖舟人,和我同齡,也是從前霖舟大學其他系的學生,現在開家小公司自己營生。”喬以笙有點心虛地一一回答,最後很有底氣地強調一句,“他很喜歡我,我也很喜歡他。”

黃教授起初聽她說有男朋友,是難掩失望的,但收進她最後一句話出口時的神情,他還是笑了:“好好好,很好。”

繼而黃教授轉向莫立風:“立風啊,可惜嘍,老師以為以笙單身,想戳和你們的。”

莫立風臉上難得地有了淡冷之外的神情,是明晃晃的無語:“老師,不用給我戳和,我還不想交女朋友。”

喬以笙想起歐鷗那天在貢安見過莫立風本人之後,也評價過:他可能不止長著一副x冷淡的臉,是真的x冷淡。

而莫立風的話成功引發了後面長達五分鐘的黃教授對他個人感情生活的關愛。

喬以笙很不厚道地在心裡暗戳戳地笑。

她很確定她沒有把笑意顯露在臉上,但莫立風應付黃教授的同時突然將眼風掃向她的一瞬間,她有種被他洞悉的錯覺,嚴重懷疑他是不是長了雙透視眼。

阿姨喊他們開飯,成功解救了莫立風。

飯桌上師生三人的話題便轉回到專業上面。

飯後莫立風又請教了黃教授幾個專業問題。

喬以笙光是旁聽,就受益匪淺,很能理解何為“聽君一席話勝讀十年書”。

黃教授笑著朝莫立風指了指她:“你師妹她在‘偷師’嘍。”

喬以笙赧然,玩笑道:“我都要懷疑老師你是不是教給師兄的比教給我的多。我出去根本不好意思提我和師兄師出同門,我差師兄太多了。”

黃教授擺擺手:“不止你,我現在也不敢說是你師兄的老師。他只跟了我五年,從霖舟大學畢業後的造詣,就和我無關了。他在國外的名氣可不是我一個小老頭能比的嘍。”

“老師,您在捧殺我。”莫立風連謙遜的表情都和平時不太有變化。

喬以笙知道莫立風很厲害,但現在黃教授的話分明昭示著莫立風比她以為得還要厲害,她請教:“老師,師兄在國外是個什麼情況?”

國外名氣大,不可能國內籍籍無名吧?喬以笙卻沒查到“莫立風”有著名的作品。

黃教授看向莫立風:“你沒告訴你師妹,你是‘o’?”

“!!!”喬以笙認得“o”這個名字。

近年來國際上最受關注的建築師之一,最初在米國紐城以一座充滿神聖、怪誕又科幻感十足的圖書館嶄露頭角,享譽建築界。

僅僅這一個具有獨特的創造力和空間想象力的作品就獲過好幾個含金量很高的獎項。

喬以笙一直很喜歡“o”的建築語言。研一的時候,第一眼在圖片上看到“o”的作品,她就被其平靜、奇特又無窮不可測的深邃所吸引,能感受到他對建築的思考角度已經擴張更遙遠的宇宙。

不過沒人知道“o”是男是女、是老是少、長什麼樣。這種神秘感也無形中給“o”增加了關注度。

只是曾經有人從那座圖書館的東方元素,推斷過“o”可能是ya洲人。

結果還真是ya洲人?不僅是ya洲人,還是同胞。

是她的師兄……?

是這一個月來與她共事的莫立風?

喬以笙肅然起敬,立即站了起來,然後不知道接下來是該向莫立風鞠躬還是握手?

莫立風直接說:“我不是‘o’,我只是莫立風。”

既然在回答黃教授,又在告訴喬以笙。

而且如果不是錯覺的話,他的語氣好像比平時又更淡更冷了。

是不喜歡“o”這層身份?還是不高興被外人知道他是“o”?喬以笙訕訕地重新落座。

心裡困惑,雖然霖貢專案確實挺大,但之於走在國際上o而言完全是大材小用。他怎麼還跑來駐場……?甚至隱姓埋名。她懷疑他在海城就職的那家建築所恐怕都不知道他是o……

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