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生聽完其來歷和價值,自是讚歎不已。大人們的興奮激起了小孩的好奇,張先生的兒子非要親眼看看,可是左看右看,一不小心,瓷瓶“啪”的摔碎在地上。張先生臉色大變,就要發作,卻被收藏家攔住。
收藏家說:“小心嚇著孩子,如果讓他感到打碎一個瓷瓶都這麼可怕,他還敢做什麼?這個瓷瓶的價值再高,若要和一個孩子的個性相比,也是微不足道的。”
人類的智慧和能量是驚人的,但是大多數人之所以煩惱和平庸,是因為他們自我困擾的能力更強。
人類的智慧和能量是驚人的,但是大多數人之所以煩惱和平庸,是因為他們自我困擾的能力更強。
在妨礙人類潛能發揮的諸多因素中,有一個臭名昭著的傢伙叫做“放不開”。 每當面對挑戰、危險和不確定因素的時候,面對那些在我們心中高高在上之人的時候,面對那些重大場合的時候,我們總是感到緊張、拘謹和不自信。人在放鬆的狀態中,思維是開放而活躍的,而在緊張中是封閉而僵化的,這常常讓我們發揮失常。一場失敗的演講,很少是因為演講者沒有才能,更多的是緊張得找不到感覺。
誰都不希望自己的孩子放不開,但是不少父母卻在不經意間“幫”孩子形成了放不開的習慣。小時候見到老師的緊張和如今見到領導的緊張是一樣的,小學時走進考場的緊張和後來面試時的緊張沒有什麼不同。
放不開的原因主要有二。其一是太在乎別人怎麼看,害怕自己的表現出乎別人期望會帶來麻煩;其二是太在乎事情的結果,害怕失敗。兩者都與中國的文化有關,中國人太看重名譽(名譽說到底就是別人的看法),舌頭底下壓死人;中國人向來以成敗論英雄,勝者王侯敗者寇,敗軍之將不言勇。其實我們應該告訴孩子,個性的完整大於榮譽,絕大多數情況下,真實地展現自己都是最高明的;對孩子的期望不應該都是具體的結果(如分數、名次等),而應該是孩子是否真正付出了努力以及是否獲得了成長,這樣孩子的人生會有章可循而非唯唯諾諾。
只要孩子能關注當前的事情而不是外界環境和事情結果,他就不會感到緊張而放不開。只想著發揮自己,事情就簡單了,這個時候,孩子最出色。據說,這就是“冠軍心態”。
小測試
你是能放得開的人嗎?
1。 當讓人欣喜的事或者讓人感到重大壓力的事出現時,通常輾轉難眠。(是 否)
2。 通常寧願自己吃點虧,也要讓別人滿意。(是 否)
3。 公眾面前演講時,期望自己的發言早點結束,或者從未想過要當眾演講。(是 否)
4。 置身繁雜的環境時,很難適應,行為失序。(是 否)
5。 曾有過類似的經歷:面對不容易親近的師長時,很想禮貌地打招呼,可是話到嘴邊卻說不出來,事後後悔不已。(是 否)
6。 表達意見時,要打腹稿。(是 否)
7。 不得不承認自己是個完美主義者,經常會因為過分在乎細節而遲疑不決。(是 否)
8。 遇到突發事件時,會慌亂或者不知所措。(是 否)
9。 幼時所受的家教很重視名譽,現在偶爾會為太在乎別人的看法而束手束腳。(是 否)
10。 對於意外的挫敗,不能坦然面對,內心總有個聲音:怎麼會這樣?這可怎麼辦?(是 否)
11。 在與人爭吵或對峙時,別人的圍觀讓自己無地自容。(是 否)
12。 想得到某些東西,一時不能得到就會感到心中不舒服,十分難受。(是 否)
13。 如果有客人要來,你會刻意去等而不能安心做自己的事。(是 否)
14。 經常為和初識的人找不到話題而煩惱。(是 否)
答案及評分:
自主
樹語錄?自主
每個人都有自己的和氏璧,每個人都是一塊和氏璧。只有你知道它是珍寶,別人都不知道,這就需要你對自己有足夠的堅持。而且,假如你只是堅持了一半,你的遭遇往往比不堅持和堅持到底都要慘得多。
如果我只能在偏執和毫無主見兩者間選擇,我寧願孩子偏執。
為人父母不應該因為孩子不聽話而暴跳如雷,相反要為孩子毫無想法、只會聽從而擔心。
今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是大部分人都死在明天晚上。
——阿里巴巴集團總裁馬雲
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