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蘆笙有什麼不好嗎？我也是吹蘆笙跳蘆笙舞的啊。”
“仰亞老師，我沒有其他的意思，就因為你是吹蘆笙的。你看，你原來不是在宣傳隊吹蘆笙的嗎？現在，宣傳隊不是也解散了嗎？”
是的，宣傳隊的解散，是仰亞的一個痛，他到現在也還想不通，為什麼宣傳隊就要解散了。
“仰亞老師，你說，就連你這樣，聽說當時都快跟過去一樣，封你為‘錦雞王’了。可是，那又能怎麼樣？這不是說解散就解散了嗎？你說，這吹蘆笙還有什麼用。不是耽誤了孩子們的前途嗎？你說，要是，我們家孩子也是
差等生，也像寅虎那樣的孩子，我們也就算了，隨便他怎麼樣都行，可是，我們家孩子一直以來，都是愛學習的呀，這不------”
這個理由，仰亞還真的找不到合適的話跟王波的爸爸反駁。
“仰亞老師，其實呀，我覺得，學校根本就不該開什麼吹蘆笙的課，上面把你調到學校來，是因為原來的宣傳隊沒了，也許是為了給你安排一個工作。不過，我覺得學校真的事沒必要開這門課，還搞什麼興趣小組。其實，你也可以教學生其他的呀，教不了主科，你教副科也可以呀，比如政治、自然、地理等的也行啊。”
此時，仰亞的心裡，有如被誰深深地刺了一下，有一股來自內心深處的刺痛。
怎麼，這學校就不要教吹蘆笙教音樂這些了呢。吹蘆笙，難道就真的比別人代、低一等嘛？仰亞第一次在自己的心裡有了一種淒涼。可是，他又能對面前這個學生家長說些什麼呢。
王波爸爸好像也看出了仰亞心裡的想法，趕緊說：
“仰亞老師，我沒別的意思，你也不要多想了，我也只是說說我自己的想法而已。有什麼不對的，你也別往心裡去。”
仰亞突然又想到自己當年上學的情景，當時，自己是多麼執著地要到宣傳隊裡去啊。當時，自己的父母也是像現在王波的爸爸媽媽一樣，想讓自己好好上學，好好讀書，將來能考個高中再考個大學。可是，自己確實不是讀書的那塊料啊。可是，現在，王波卻一直學習都很好，這學習吹蘆笙，就真的能影響到他的學習，影響到他以後考高中考大學嗎？
仰亞開始有些理解王波的爸爸了。
但是，對於小王波來說，他也確實喜歡吹蘆笙，他也有這方面的天賦。可是，這真的就能影響到他的學習嗎？
仰亞沉默了好久，王波爸爸也沒有打擾他。
“王波爸爸，如果能夠讓王波在不影響學習的情況下，你們願不願意讓他再吹蘆笙跳蘆笙舞呢？”
王波的爸爸也沉默了好久，才非常誠懇地說：
“仰亞老師，我真沒有看不起吹蘆笙跳蘆笙舞的意思。只是，對於孩子，吹蘆笙確實沒有什麼用啊。你看，從你們宣傳隊的解散，你也能看出來啊。”
“可是，這不能發展成一個孩子的一種業餘愛好嗎？一種個人專長嗎？”
“個人專長，也是要對他本人有用啊，沒有用的專長，那還要學它幹嗎？你說是不是？”
仰亞不但說服不了王波爸爸，他也有點說服不了自
己了。難道，這吹蘆笙跳笙舞就真的一點用也沒有了嗎？
兩人又沉默了一會。仰亞還想作最後的努力。
“王波爸爸，等一下，你能不能讓我再跟你們的孩子談談？”
“哎呀！仰亞老師，我看你也應該是結婚了的人吧？你有孩子了嗎？孩子多大了？王波他不就是這麼一個孩子，他能懂什麼啊，還不是要我們給他安排嗎？我看，就不沒有這個必要了吧。”
就在這時，王波和他媽媽從街上回來了。手上確實買了好多的東西。
“仰亞老師，你看，剛才不好意思，我們空著手就來了，這裡，也沒有什麼，我們就買了些水果什麼的，你多吃點，對身體有好處。”
“哎呀！謝謝你們了，還買那麼多東西。”
“王波，你削一個
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