10. 第十章

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偌大的辦公室裡，幾乎整個年級的主課老師都在這裡，林延程和林爺爺也在那裡，班主任微微笑著，似乎交談的還算愉快。

岑曦站在門口，禮貌的敲了敲門，隨後走到語文老師辦公桌前。

語文老師推了推鼻樑上的眼睛，一雙細長的眼睛顯得他很有書香氣息，他放下手頭上的作業本，雙手合十擱在辦公桌上，張了張唇，似在組織語言。

岑曦眨著眼，一臉單純的等老師發話。

其實她也不知道語文老師找她幹什麼，她也沒做什麼壞事啊，她猜測著是不是老師覺得她作文寫的不錯所以想和她聊聊？

七想八想的時候，語文老師開口了，他說：“是這樣的，剛剛下課後有幾個同學過來找老師，他們和我反應，說你的作文是抄襲的。所以……”

老師話還沒說完，岑曦猛地抬頭，愣愣道：“我沒有……”

短暫的怔愣過後，一股委屈湧上心頭，瞬間眼裡溢位了淚花。

老師拍了拍她的肩膀，“不要哭，所以老師找你來就是想問問你，老師願意聽聽你的說法。”

老師的溫柔與理解讓她覺得更為委屈，可隨著他們的長大，父母總會說你要是哭的話別人會笑話你，大孩子了，不能哭了。伴隨著這種思想，岑曦一點都不想在那麼多老師面前流淚，也不想等會被同學看到通紅的眼睛。

可是心中的委屈越湧越滿，一滴兩滴，淚水啪嗒啪嗒落在地面上，她抬手抹了抹眼睛，吸著鼻子說：“我沒有抄別人的作業，都是我自己寫的。”

“嗯，老師相信你。不過老師很好奇，你是怎麼想到要寫抑鬱症的？”

岑曦抹著眼淚，有點不願意說。

大家都知道林延程母親逝世了，但絕大部分人都不知道林婉為何逝世，隔壁班的幾句流言也沒有傳的很廣，屬於小孩子之間的胡話。而老師的話，也許知道也許不知道。

此刻林延程也在辦公室裡，她內心有點抗拒在他面前和老師解釋，但也不想撒謊。

語文老師哄著，“不能和老師說嗎？”

岑曦咬著唇，偷偷瞥了一眼在右斜方的林延程，只見林延程也在看著她。

林老爺子正和班主任聊的出神，又是搖頭又是點頭，沒注意到岑曦這邊的狀況。

岑曦收回視線，搖搖頭說：“我真的沒有抄別人，抑鬱症我自己有在電腦課上查過，沒有抄別人。”

話音剛落下，身後忽然冒出一聲稍顯稚嫩又端正的聲音，“老師，岑曦沒有抄襲，她寫的是我媽媽。”

岑曦背脊一僵，轉頭看向林延程。

他這一說話，辦公室裡其他老師都被吸引了注意力，有的瞧幾眼低頭又忙自己事情去了，有的靜靜觀望。而班主任和林老爺子因為他的突然走開，終止了談話，齊齊看向他們。

林老爺子這才注意到委屈巴巴的岑曦，哎喲兩聲，走過去，手掌著岑曦的小腦袋，心疼道：“丫頭這是怎麼了？怎麼哭了？喲，這位老師，這孩子犯事了嗎？”

語文老師腦海裡迴盪著林延程的話，慢慢從驚愕中靜下來，說：“你們兩家是認識的？”

林老爺子說：“這丫頭住我隔壁，和我家延程從小一塊兒長大。”

語文老師笑了一下，看看林延程再看看岑曦，對林老爺子說：“沒事，岑曦一直很文靜很乖，從來沒有調皮過。”

林延程說：“老師，她真的沒有抄襲，星期天我們一起寫作文的。我媽媽……是因為抑鬱症去世的。”

關於這位三好學生母親病逝的訊息，老師都略有耳聞，卻沒想到是這樣一個情況。

語文老師點點頭，安慰岑曦道：“好了，老師已經瞭解情況了，回去上課吧，好好聽課。”

岑曦哽咽著，點頭，飛快的跑出了辦公室。

林延程望著她消失的身影，隨著爺爺回到班主任那邊，班主任安慰了幾句，朝林延程問道：“是因為媽媽的事情，所以不想去建設中學嗎？”

林延程嗯了聲。

“那行吧，今天老師說了那麼多，還是沒能講動你。你也回去上課吧。”

“好，謝謝老師。”

林延程走後，班主任再次邀請林老爺子坐下，詢問起林延程母親的事情，根據這種情況，和林老爺子講訴如何注重孩子的內心世界，特別是孩子上了初中到了叛逆期。

……

岑曦沒地方可以去，