第十五章

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岑曦：“那快了吧。”

他們第一節語文課上，語文老師就帶來了林延程書法比賽的結果。

語文老師習慣性的眯起眼睛，有些自豪的說：“林延程，來拿下你的榮譽證書，老師恭喜你，拿到了第一名。”

岑曦看的眼睛都值了，那本榮譽證書是紅色絲絨的，印著金燦燦的字，看起來比林延程拿過的獎狀都高階。

不過林延程也是真厲害，什麼都能第一。

語文老師說：“這次縣裡有兩個第一，你們是並列第一，我們語文組都很為你驕傲，書法這個東西需要時間積累，以後也要堅持。我建議其他同學也培養自己的一門興趣，等你們大了工作了就會發現，自己有一個興趣能給自己加分不少。你們音樂課上學的笛子還是口琴，都可以好好利用發揮。”

岑曦挺直著自己背脊，做的很端正，她想，她是有興趣的。

……

後來岑曦長大後回憶起來，她發現她堅持最久的事情就是抱著決心守護黑板報第一名和林延程。

六年級的第一個學期，他們班級黑板報都穩居第一。

也許這能為班主任帶來不少好評，但小小的岑曦不懂，她也不會思考到這個層面，反而她打心底裡覺得班主任熱愛藝術。

後來幾次的黑板報中，班主任教她畫角花，教她怎麼更好的佈局。

岑曦能從班主任的眼裡清楚的看到他對自己的讚許和欣賞，即使她的成績偏中等。

她覺得眼神騙不了人，因為她總是能從林延程的眼睛中看到他對她的包容和友好，他像家人一樣，真心實意的偏愛她。

這半年是岑曦上學以來最有成就感的半年，她被老師賞識，她的成績不再吊車尾，她最討厭的數學成了她的最愛，她的語文因為堅守習慣越來越好。

2008年的新年是她最自在的新年，家裡沒有爸爸無緣無故的發火，長輩們問起成績她也終於可以抬起頭。

她問林延程：“為什麼小學的時候就是不想學呢？”

林延程說：“因為學習本來就不是快樂的事情。”

岑曦覺得這是名言名句，是的，學習本來就不是快樂的事情。天知道她花了多少精力才慢慢好轉。

她做不出題目的時候不是沒有想過放棄，她面對著繁重的作業也會覺得累，一到週末還是滿腦子想玩。

但從前拖著作業是提心吊膽的，心慌的，現在是悠然自得的，輕鬆的。

岑曦也曾問過林延程，你做那麼多功課，看那麼多書不累嗎？

當時林延程稚氣的答道：“很累，我也不想做，但是媽媽都佈置好了，而且因為做了考試會覺得不困難，我不喜歡考試的時候很擔心。那些書因為提前背，上學的時候就輕鬆了許多。”

她當時只覺得他是天才，天才就適合讀書。

現在岑曦覺得他不是天才，他只是比她懂事，比她認真，比她靜得下心來。

她做題的時候會開小差，但林延程不會，他很投入。

李星雨也是。

聰明的人都有個共同點，他們願意投入。

就像這個寒假，岑曦又恢復了老樣子，放假前拼命做，放假後每天懶被窩，死活都不願意碰作業。

那麼冷的天，林延程還是能早起練毛筆字，然後做作業。

岑曦窩在暖烘烘的被窩裡，心想，她現在反正是做不了聰明人的，開學了再做吧。

……

年前要採購年貨，以往這都是林婉的活，她會打點好一切。買好糯米粉給林老爺子做發糕，把春聯燈籠都張貼懸掛起來，再做一些臘腸和豬頭肉。

今年的新年空蕩了許多。

林老爺子是個粗人，不在乎這些儀式，還是林延程提出要□□聯的，他說因為媽媽喜歡這些年味兒。

他不太清很小的時候事情了，但總有那麼幾件是深深存在腦海裡的。

比如沒有來到青水鎮前，過年的時候媽媽總喜歡自己剪窗花貼窗戶，還喜歡買梅花紙條插花瓶，還會親手做蛋糕給那個人過生日。

他的生日正好是春節。

林婉是個注重節日氛圍的人，她願意溫柔的給身邊人驚喜和付出。

如果像岑曦所說，她現在是天上的一顆星星的話，他希望媽媽看到今年過年家裡是她喜歡的模樣。

林老爺子都隨這個外孫，早上想騎著腳踏車載林延程去，正巧被蔣心蓮看見。