第十三章 領悟

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在血腥都市裡，機器人同樣屬於冒險者強化的一種方式，只不過機器人強化與槍支強化一樣，都不大受冒險者重視。

受人的本『性』驅使，人們更願意強化自身，只有在強化自身無果的情況下才會轉而追求外力。

這是一種個人價值的體現，就好比讓你在一把沙漠之鷹和擁有放電異能之間做選擇，百分之九十九的人會選擇異能而不是沙漠之鷹。但真要硬拼起來，多半還是拿槍的人贏，因為開槍的速度肯定比使用異能快，距離也更遠。

因此，槍支類在血腥都市的不被看好，其很重要的一個原因，不是它在攻擊時無法加成冒險者屬『性』，而是它屬於外物，不屬於自身強化，這使得大部分冒險者都不願意主攻科技類強化。

機器人也是如此，人們情願兌換d級的技能，也不願意兌換一個d級的機器人，哪怕一個t600終結者其實比一個d級技能要實用得多。

何況要想兌換機器人保鏢，還要有對應的能源結晶再加血腥點。

也正因此，當沈奕看到這個t600終結者時，突然意識到一件事——終結者的任務世界，主要回報必定是可以用於購買對應機器人保鏢的能源結晶。

就象範海辛給予血統和技能獎勵，二戰世界給予僱傭兵獎勵，x戰警世界給予異能和能量珠獎勵，機器的世界也有自己的主要回報方式。

透過這個認識，沈奕又想到，截止目前他已經先後去過了魔幻，戰爭，異能和機器等主題世界，未來可以預計的，可能還有仙俠，武俠，鬼怪，科幻，怪獸等主題世界。每個世界的獎勵，都必然和這個世界的特『性』有關。而羽化龍蛇功很可能就是仙俠類的獎勵，透過心法修煉提升屬『性』，因此極為難得而具有價值。象分筋錯骨手則是武俠類獎勵，透過技巧修煉提升格鬥能力。

再往下想深一層，這些特『性』，其實也就決定了冒險者們未來的特長。

有些人擅長近戰，有些人擅長偷襲，有些人科技強化，有些人肌體強化，到後來，便形成各種各樣出類拔萃的強者，在同一片天空下各自爭鋒。

考慮得再深一層，初難度的冒險者首先要做的其實不是讓自己有多麼強大，而是先確定自己的發展方向，畢竟沒有誰能夠把所有的強化全部擁有。

這裡所謂的強化方向，可不是說在都市裡買幾個近戰技能就算確立了你近戰特長的方向，而是包括了參加的任務都應該是適合自己強化的世界。

都市裡的強化，就象是家庭教育，一方面是給你打基礎的，比如強化屬『性』，比如買個技能。一方面是讓你回來做家庭作業和課外複習的，比如技能等級訓練，比如把得到的血『液』正式強化成自己的血統，讓得到的物品正式發揮作用。

任務世界裡的收穫，卻是真正的學校，不僅讓你發揮所長，還讓你有針對『性』收穫。比如在戰鬥中發揮自己擅長的方式，這屬於上課學習過程；戰鬥後小有收穫，這屬於知識積累；任務完成後有最高獎勵，這屬於考試第一名的校方額外嘉獎；偶爾還能發掘個隱藏任務劇情任務，這相當於參加了某個興趣班；獎勵主場世界，這屬於找班主任要求額外輔導，屬於優等生特權。

荒野之原則屬於社會，年紀太小了跑出去打工得小心被人欺負，但是承擔風險的同時，回報更明顯——同樣一百塊錢在成年人眼裡和在中學生眼裡明顯價值不同。

所以說初難度的任務世界，就象是小學課程，五個技能欄，就好比是各門功課，你什麼都要學，也什麼都不會精，主要目的是讓你什麼都會點，全方面提高一下素質。因為這個時候你還不知道你將來要成為什麼，也沒有資格踏足社會。

但是到了二難度，就相當於進了初高中，這個時候膽子大的可以在社會上偶爾跑跑，但是時間不能太長，否則必出問題。

等到了三難度，差不多就相當於進入大學，這時候你一方面需要選擇專業課題，一方面還要參與社會實踐，學習與實踐開始並重。

到了四難度大學畢業，你得去找工作，積累社會實踐與實力。這時候，你已經不是學習什麼的問題，而是能否發揮所長的問題了。換句話說，任務世界的意義就不再是學校，而是公司了。

到了五難度，就屬於社會成就了。這個時候不再是你學習到了什麼，而是你擁有了什麼。也就是說，你在血腥都市中將擁有什麼樣的地位，取得怎樣的成就，並決定了你是否能最終進入通天聖塔。

沈奕也沒想到，自己一看到這個t600終結者，竟然一下子聯想到