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了，這卷子一發下去，他不用想都能預見成績慘淡哀鴻一片。
雖然趙老師想罵娘，但仍然心存僥倖的從辦公室出來，打算往各考場兜一圈，看看學生們的狀態，萬一有驚喜呢，畢竟數學總是能產生奇蹟的學科。
趙老師心懷希冀的從辦公室出來，從第一考場開始巡視，第一考場大半是九班他自己帶的學生，什麼水平也最清楚。
趙老師是從教室後門進來的，從後面依次往前溜達，這一溜達，更想罵娘了，哪來的奇蹟，他帶的那幾個數學尖子，小臉都白了，明顯題太難，心態有些崩。
趙老師咳嗽了一聲，破天荒的在考試中開口了：“沉住氣，保持清晰的邏輯，認真思考，不要急，越急越慌越發揮不好。”
也不知自己這一番破天荒的鼓勵能不能起到作用，趙老師在心裡嘆了口氣，走到了前面，他最得意的學生肖陽桌前。
肖陽在數學上的領悟力他是很清楚的，這孩子每每總給他驚喜，不止數學這個孩子每科都很也優秀，說句不該說的話，要不是這孩子中考的時候腸胃炎導致發揮失常，以他的水平，應該進的絕對是一中，而且是一中的尖子班。
正因為清楚肖陽的優秀，所以趙老師把自己全部的希望也寄託在了肖陽身上，他期望肖陽仍然像以前一樣，給他驚喜，雖然這次自己也沒什麼把握，畢竟題太難了。
趙老師想的是驚喜，可看到對著卷子最後兩道大題發呆的肖陽，最後的一絲希望也破滅了，趙老師臉色也有些不好，伸手在桌子上輕輕敲了兩下，提醒肖陽考試時間有限，難題不會就不會了，抓緊把會的做出來，並且保證準確率，才不會顧此失彼。
其實趙老師不知道的是，肖陽發呆並不是因為題難，而是最後這道題正是早上自己在車上做了半天沒做出來，然後被蘇曉月同學三下五除二寫出答案的那道。
除了數字有些變化，其他一模一樣，而肖陽早上做的那篇卷子並不是學校發的，是他上大學的表姐幫他蒐羅來拔高的。
既然是拔高自然難度不低，別的題還好，這道題的確把他難住了，做了一天都沒做出來，要不是早上蘇曉月寫出
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