第208章 乾脆建一個房子好了

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

《1990：從鮑家街開始》最快更新 [aishu55.cc]

聽徐風說要看劇本，周彥走到檔案櫃面前，從裡面取出三個檔案盒，抱給徐風。

徐風接過盒子，感覺手裡一沉，她驚訝道，“這麼重？”

其實也沒有特別重，只不過相較於劇本，這個重量有點令徐風出乎意料。

按理說，劇本不就一小沓麼，而且自周彥說要新想法到現在，也才過去一兩個月時間而已，能把大概的劇本給弄出來就算不錯了。

周彥笑著說道，“這三個盒子，一個是劇本，一個是故事板，還有一個是曲譜，上面都有標註的。”

徐風在檔案盒外面看了看，然後把裝了曲譜的那個盒子放在了一邊，“這個就不看了，我也看不懂，等回頭你錄出來我聽聽吧。”

說完，她開啟裝劇本的那個檔案盒，取出裡面的劇本，認真看了起來。

之前周彥就跟她說過，新電影會跟音樂有關，所以看到劇本開頭是一場音樂會，她絲毫沒有感到驚訝。

劇本的種類很多種，大體能分為文學劇本跟拍攝劇本，而徐風手裡拿的這個就是文學劇本。

文學劇本跟拍攝劇本，區別就是拍攝劇本並不著重於文字描述，更多的是分鏡、運鏡等拍攝層面的體現。

因為周彥會另外做一份非常詳細的故事板，因此他的劇本都是文學劇本，而文學劇本有個優點，那就是讀起來很順暢，類似於讀話劇。

徐風讀起來，也感覺就像是在讀小說。

林艾是個非常知名的音樂家，因為母親去世回老家奔喪，在老家，他遇到了以前的同學馮寧。

馮寧拿出了他們曾經的老師周學文的日記，然後故事就跟著周學文的視角切換到了五十年前。

周學文是一個才華橫溢的作曲家，但是他的才華並沒有得到重用，最終到了鄉下的一所學校擔任學監。

這個學校跟普通的學校不同，這裡只有各種有問題的男孩子。

與其說這裡是個學校，倒不說是個監獄，劇本中對學校的描述也是幽晦、陰森，牆很高，窗戶很少，陽光是這裡的稀客，壓抑、冷酷才是這裡的主旋律。

而真正的高牆，其實還在教職人員跟學生的心中，在這裡，有嚴格的探訪時間，家長只能在固定的時間段見到孩子。

這裡講究行動一反應原則，如果有人觸犯了紀律，全校師生就會即刻集合，肇事者將受到嚴厲的懲罰。

如果找不到肇事者，所有人都要關禁閉六小時，輪流進行，取銷所有娛樂活動，禁止任何外來探訪，直到肇事者被找到。

如此模式，跟監獄非常相似。

這種情況下，這裡的孩子自然也就不可能正常，周學文來到學校之後，想要改變這種情況，但發現非常困難。

沒有任何一個老師支援他的做法，也沒有任何一個學生願意配合，學生們像敵視其他老師一樣敵視他，挑戰他。

而一切的改變，要從周學文想要組建合唱團開始。

……

徐風剛拿到劇本的時候，周彥給她泡了杯茶，但一直等到茶涼了，茶葉也泡壞了，她都沒有端起來喝一口。

她忽然理解，為什麼周彥看不上之前她說的兩個劇本了，周彥的這個劇本確實非常好，而且特別適合周彥。

雖然還沒聽到劇本里面提到的那些曲子，但是徐風已經能夠想象到合唱團唱這些歌曲時的畫面。

主要是徐風對周彥的音樂才華近乎盲目的信任，她知道，周彥寫的這些音樂，肯定不會讓她失望。

徐風也特別喜歡這個劇本，之前她不想讓陳愷歌拍《風月》，就是因為她覺得《風月》裡面的人物難以捕捉到人性閃光點。

而《放牛班的春天》卻恰恰相反，這個劇本里面的很多人物都閃耀著光芒，特別是主角周學文，簡直是教師的典範。

孩子們雖然以前很調皮，但是經過周學文的感化，他們被挖掘出來的不僅僅是音樂才能，也還有他們內心的善良。

即便周學文後來被校長解僱了，但是結局卻很圓滿，林艾離開了學校，並且被中央音樂學院錄取，而校長則被人揭發虐待學生最後不得不離開。

這讓徐風感覺特別好，溫馨且治癒。

特別是故事快結束的時候，周學文被解僱，獨自一人離開學校，心裡想著學生們能夠違背命令出來送他，但是沒有一個人出來。

就在他心裡感到失望時，卻在地上發現