第六百四十章 爭霸賽分組

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四套元素劍法的學習過程還是相當順利的，蕭林大約在半個月後就已經將幾套劍法使用的相當熟練了，除開他本身的天賦外，先前學習的元素壓縮也起到了至關重要的作用，自入學來，蕭林學習的東西其實都是比較零散的，但這套簡繁讓他有種將所學的東西全部連串在一起的感覺。

再然後蕭林又用大約一週的時間開始了星爆斬的學習，星爆斬是透過四套劍法的融會貫通，來發出融合了四大基礎元素的力量，因為斬擊時的劍光類似星光，故而因此得名。

最後的時間中，蕭林又陸續學習了一些其他基礎技能，不過大多都是黑鐵級別的技能了，這些技能威力未必有多強，但蕭林也發現，技能並非是純粹以威力強弱來作為判斷標準的，很多作為功能性較強的技能甚至是不可取代的。

比如說黑鐵級別的緩落術、遲緩術、次級隱形偵測等等，這些法術的學習要求不高，難度比較低，其實就算不自學的話，當他們進入到大二，基礎冥想等級都得到鞏固後，學校也是會在課堂中陸續教給他們的，只不過蕭林現在將這個時間直接提前了半年多。

當然陳到等主修法術的班長們也是有在圖書館找過相關書籍，有類似想法的人肯定不會只是蕭林，不過若論法術數量的話，他們是遠遠趕不上蕭林的，就算是低階的功能性法術，數量也有成百上千的。

蕭林最初只是打算隨意挑選少部分去學習，但他很快發現其中大多數法術都有很大作用，比如說次級治癒術、次級閃光術等等，這些雖然也都是低階法術，可因為牽扯到複合元素的要求，都屬於大二或者大三的學習內容。

但對蕭林來說，這些是不存在難度的，複合元素他在接觸壓縮元素時就順其自然地將其掌握了。

所謂複合元素，說難很難，說簡單也很簡單。在諾瑪世界裡充斥著四大基礎元素，基礎元素也是這個世界誕生的搖籃，但隨著世界的不斷發展，更多的元素也漸漸誕生，而這些元素都是建立在基礎元素之上的。

比如水元素的密度提升到某個臨界點，可以質變產生冰元素，當水與風元素達到某個比例進行融合時，會產生雷元素之類的。

複合元素學習的前提是要對元素有極高的掌控力，而壓縮元素也有異曲同工之妙，同樣也是需要對元素有極高的感悟和掌握能力。

學霸天賦的被動作用也已經在漸漸發揮了越來越重要的作用，每次技能的學習，對蕭林來說都等於是節省了不少時間，逐漸累積起來，已經是相當恐怖的時間了，蕭林也知道某些課程甚至大三才會涉及的，他現在已不僅僅是將同年級的大一學員甩在身後了，甚至開始逐步將大二年級的人趕上並且超越。

一個月的時間對蕭林來說還是太短了點，靜下心來專心致志投入到學習中的蕭林，甚至在從於梅那接到爭霸賽即將開始的通知時，都忍不住心中有些遺憾，如果能夠給他更多時間，他完全可以掌握更多。

蕭林不得不承認在此之前他其實將太多時間花費在學習無關的事情上了，比如說幾次被派遣到新世界執行任務，也難怪包括老校長、會長還有宋部長，以前就提醒過他，在他這個階段，並不適合插足太多事情。這次的爭霸賽是一個因素，但更主要的是因為新校長對蕭林的禁令，讓他沒辦法主動前往新世界，倒也因此能夠安下心來全力學習了。

不管如何，學院爭霸賽終於要正式開始了。

按照爭霸賽的賽程規定，最後決賽階段是總共八所學院進行角逐，而曙光學院、美國裁決者學院、法國聖光學院、英國皇家學院和俄羅斯戰爭學院作為最高評議會的組成者，是自動獲得這個名額的，而其他學院將透過幾輪戰鬥來爭奪剩餘三個名額。

這個爭奪在這個月裡就已經陸續結束了，於梅告訴班長們，最終獲得這三個席位的分別是日本、德國和埃及三所學院，他們將和五大學院共同參加本次的學院爭霸賽。

“八所學院將會分成兩組，然後進行主客場的迴圈賽，透過勝場多少來決定小組排名，排名前兩名的學校將會出線，和另外組的前兩名直接進行淘汰賽，淘汰賽不會再採取主客場制，但以公平原則為前提，比賽場地會直接定在新世界。”

“小組抽籤已經在昨天結束，我們的會長負責去抽籤的，所以今天他沒在，我們同組的其他三個對手是日本、埃及和美國。”

再次將大家召集到集訓管後，於梅將以上事情公佈給了大家，同時又將一份具體的賽程時間下發到了每個人的手中，蕭林拿到手後快速瀏覽了遍，按賽程來說，他們的第一