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接著便是考試資料的下發,沒錯,學院其實還是準備了份資料,但只在考試前才下發給大家的用意很明顯,這次可不打算再給他們足夠準備時間了。
身負重甲的輔導員秦川挨個將只有兩三張紙的資料發放到每個人的桌上,整個過程他的臉色都很不好看,很顯然作為臨時才接到通知的人,秦川同樣對這個決定很不爽。
不過很快大家便明白秦川的不爽還來自於另外個方面,發完資料後,秦川給自己留下一份,然後沉聲說道:“距離考試還有十幾分鍾,我先說明下,本次考試是班級作戰,因為模擬場景是曙光學院當年與獸人族的戰爭,因此在進入模擬空間後將直接以軍隊模式進行管理,都給我記住,一旦考試開始,你們的身份就不再只是普通學員,而是士兵!”
先前論壇的爆料還是被證實了,這次考試果然將會直接進行某次戰役的模擬,但也有人舉手帶著好奇甚至有點躍躍欲試地語氣問道:“既然是軍隊化管理,我們都是士兵,那麼誰是軍官呢?”
其他人微微楞了下,也立刻反應過來,既然是軍隊的話,那麼總要有軍團和士兵的區別,再聯想到學院將會在這場考試後進行班長職位的正式選拔,如果說選拔班長的標準除了要看個人實力外,臨場的指揮能力看來也會作為評價標準。
如此想著,大家的目光也就在蕭林和秦川兩人之間來回移動著,假如輔導員不參戰的話,那麼毋庸置疑,指揮者肯定是蕭林,但現在這話可就不好說了。
輔導員是已經上過一年的學長。實力高於大家是毋庸置疑的,但很快秦川就推翻了大家的設想,也讓大家明白為何自進教室後他的臉色就很不好看。
“資料上都有說明。都先好好看完再提問!”秦川不耐煩地甩了句,頓了片刻大概也意識到自己語氣不太好。尤其是他很快將作為隊友而同時進行考試,於是他稍稍放緩了態度,甕聲補充道:“學生會有明確規定,考試開始後由代班長作為指揮官,而輔導員則作為副官。”
蕭林連忙埋頭匆匆瀏覽了下資料,在第一張紙最上面果然有學生會的備註說明,因為考慮到本次考試的特殊性,同時也考慮到作為戰爭模擬<script type="text/javascript">reads();</script>。班長必須要擁有實質性的指揮權,因此進入模擬場景後,代班長將自動獲得指揮官身份,相當於少尉軍銜。
在這裡要特別說明下殖民學院在新世界所實行的軍隊制度,並非是按照諾瑪世界那種小隊、中隊到大隊的簡單管理機構,作為被地球現代文化薰陶的殖民者,在軍銜和軍隊制度上他們同樣以現代化的管理方式來改編諾瑪世界的軍隊,包括在其殖民地範圍內的本地土著軍隊。
秦川作為副手,卻是位居蕭林之下,眾人大感意外。但仔細想想也是理所當然,在結束輔導員的工作後,秦川終究也只是個普通學員。和大家的區別只不過是多學了一年而已,而在曙光學院從來都不是按資論輩,可不是待得越久就越厲害的。
大家也就是在這個問題上稍微表示了下關注,距離考試開始只有十分鐘的時間,很快又將注意力放在資料上,畢竟指揮官無論如何都輪不到他們去做,但難免也有部分人會心生出點小心思。
如果說這場考試同樣會考察指揮能力,那他們又究竟能夠做些什麼來表現自己呢?
資料第二頁便是正題,也就是本次考試的具體介紹。名為搶灘登陸模擬戰,考試背景介紹不長。但內容很豐富。
戰役背景發生在新紀元101年,也是曙光學院和獸人戰爭的第二年。這場戰爭他們在歷史課上也學到過,當年曙光學院和人魚族的戰爭持續了很長時間,主要原因便是獸族在背後不斷給人魚族輸送物資給予支援,最後曙光學院忍無可忍,主動對獸族發動了戰爭。
以當時的戰前雙方實力和各方面綜合對比來看,曙光學院無疑佔據了很大的優勢,尤其是當時的復活法則出來不久,復活塔已經陸續在各個殖民地興建而起,更是將優勢發揮到最大。
然而戰爭開始後,曙光學院卻意外地陷入了戰爭泥潭,本來按照曙光學院最初的計劃,是要在一年內快速結束掉戰爭,但是作戰之艱苦完全超乎了他們的想象,一年之後他們不僅沒有如期結束掉戰爭,反而是獸族越打越兇,獸族狼騎大軍更是長驅直入,直奔主城曙光城而去。
就如同新華盛頓對美國裁決者學院的意義一樣,曙光城就相當於他們在新世界的首都,是他們在諾瑪世界建立的第一座城市,如今卻要面臨
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