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來。”

“可惜,戴老師講物理知識講的很少,他說這很難,我們現在的程度還聽不懂。”

“等大一些後,會給我們好好講講浩瀚如海的物理學。因為他本身就是京都大學物理系的教授,聽說外國人花幾百萬年薪聘請他出國教書,他也不願去呢。”

“雖然我根本不明白,在那個時代,幾百萬年薪是什麼概念。”

“我本以為在福利院的日子會像這樣,每天讀書上課,吃飯睡覺,平穩的過下去。”

“可惜好景不長!沒過兩年,戴老師就不能經常為我們上課了。”

“外面對他的厭惡越來越嚴重,一致認為他犯了天大的錯誤,似乎他越有學問,就越不可饒恕。”

“戴老師經常被帶走審問,也常被拉到鄉鎮、拉到村裡丟人現眼,那些人發起怒來,總打的他遍體鱗傷。”

“甚至,還有人說他是典型,是外國送到咱龍國的敵特漢奸,把他送到市裡、送到省裡繼續審判他的罪行。”

“剛開始三五天,後來十天半個月,最後甚至一個月兩個月都不回來一次。”

“不過每次回來,老師還會抽出時間跟我們上課,儘量回答我們的問題。”

“但上課的人漸漸少了,很多孩子說他罪大惡極,跟他上課遲早要變成壞蛋,也要被人審判。還能堅持上課的只有我和另外五六個同學,一共六七個人吧。”

“戴老師見人少也不在意,依舊認認真真講課,教我們他肚子裡的一切知識。”

“哦,對了,不上課的時候,我還有一個朋友,他是秦家溝的孤兒,叫秦狗娃,戴老師給他取了個名叫秦文景。”

“我們兩個人關係很好,都喜歡讀書寫字,老師不在福利院的時候,我們就去給他打掃房間,順便看老師留下來的書。”

“透過看書,我們懂了很多知識,比如秦始皇建立的大秦帝國被一群農民推翻,比如有個叫艾薩克·牛頓的人很厲害,提出了物理學三大定律,解釋了世界執行的法則……”

“看不懂的時候,我們就記下來,盼著戴老師回來給我們講解,只可惜老師不在的時間越來越長。”

“就這樣又過了兩年,我那年十二歲,正在食堂吃飯。”

“秦文景匆匆忙忙跑進來,喘著粗氣說戴老師回來了!”

“我一驚,趕緊站起身子,滿臉喜色。”

“因為老師距離上一次離開,已經三個多月沒回福利院了,很多孩子甚至忘了他的模樣。”

“老師在哪?文景,快領我過去看看!”

“我拉扯著秦文景就要去老師宿舍,秦文景卻帶著哭腔……”

“他說老師這次被打慘了,回來的時候是被人抬回來的,站都站不起來。”

“縣城的人本來要把他送醫院去,他說不去,非要回來見咱們最後一面!李辛,你別他媽吃了,快點走吧,快去看看老師。”

“我一聽,只感覺渾身都軟了,好像三年前跟我娘度過那個冬天一樣,雙腿軟的走都走不動道。”

“最後還是秦文景拉扯著,將我領到教室,說戴老師就在裡面。”

“教室裡圍了六七個同學,全是經常跟著戴老師上課的孩子,其他的孩子也聽說了,但不敢過來。”

“教室裡哭哭啼啼的,聽的讓人心煩,我推開秦文景,又拉開人群,終於見到老師,只感覺腦袋一炸。”

“戴老師到底經歷了什麼啊!渾身是傷,嘴角還有血跡,衣服破破爛爛的,再也沒了往日瀟灑和沉穩。”

“見我進來,戴老師讓人扶著坐起,就靠在黑板下,衝著我笑。”

“他說李辛你來啦,我還怕這一次見不到你呢……”

“老師沒說完,我就哭著撲上去了,我說老師,是誰將你打成了這樣,你告訴我!我去跟他們拼命!”

“不光我,教室裡那六七個孩子都怒火沖天,要去打死欺負老師的人。”

“我們那年都十二三歲,吃的也好,壯的跟個小牛犢子一般,真動起手來,大人也不一定打的過我們。”

“戴老師卻一個勁兒的搖頭,他說……”

“抱歉,我不知道啊。”

“他們站在陽光下,我看不清他們的模樣。”

“算嘍,我回來就是放不下你們,你們趕緊坐好!我再給你們上一次課。”

“不然,老師死了也不甘心啊!”

“戴老師擺著手,讓我們別再哭了,他知道自己時間不多

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