5. 割韭菜

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孔玉潔午休完躺在床上玩手機，忽然聽見門被推開的聲音，她探出床簾見打頭的是張栩然，邊問：“你們中午去哪裡了？怎麼都不叫我。”孔玉潔本來還以為只有張栩然和林傑，當看見最尾巴的任青，語氣不免帶上了點諷刺和責怪。

“一起吃了個飯。”張栩然把包放下，抬頭對床上點孔玉潔說：“任青十佳海選現場我們撞上了，她獲得了全場最高分，應該穩進複賽。”

見張栩然對任青的態度發生了翻天覆地的轉變，這讓孔玉潔有一些不安，“她能進複賽？”話裡話外都是對自己舍友的不信任，以及濃濃的嫉妒。

張栩然她家是雙職工，父母還在不錯的單位。她努力和張栩然這個自我中心很重的人交朋友，就是為了搭上她這條人脈。

她們這個專業最後的職業基本都是去當中小學老師。孔玉潔不覺得自己能夠在好崗位上爭得過同省的985、211的學生，就想要走一下後門，分配到市重點的高中。

現在張栩然看上去十分喜歡任青。任青和她私下裡過節疙瘩很多，如果張栩然因為任青而和她關係變差……那簡直糟糕透頂。

孔玉潔完全不敢去設想這種情況發生。

她立馬下床，走到任青身邊，輕蔑地說：“任青，你能過海選，那肯定唱歌很好聽吧，給我表演一個唄？”

“不要。”任青直接拒絕，孔玉潔這樣的態度，可不討人喜歡。

“任青今天唱了一首高難度的歌，我有錄影片，要不要我發給你看看。”林傑問。

“行啊，任青不願意，我還可以看影片嘛。表演者怎麼能缺觀眾呢，是吧，任青？”孔玉潔陰陽怪氣地看向收拾東西的任青。

“我不缺一隻聽我彈琴的牛。”任青揹著包準備離開，“還有，讓一下，你擋到我的路了。”

“喂，你什麼態度。我這是在支援你！”孔玉潔面對著任青翻了一個大大的白眼。

“比起支援，我覺得你更像是要貶低我。”任青語氣平靜，這使得孔玉潔更像是一個跳樑小醜。

毫無緣由的針對，讓任青從一開始就不喜歡孔玉潔。

後來看見孔玉潔無條件地“舔”張栩然，以及張栩然行為舉止中無意透露出來的優越感和家世背景，任青一聯想，大概就猜到了孔玉潔討好張栩然的目的。

至於她為什麼不敢針對林傑，那還不是因為林傑的背景同樣是孔玉潔羨慕的。

任青一直是她們三人小團體孤立的物件。

現在，孔玉潔看見她們三個一起回來，應該是擔心她的處境變成任青曾經那樣。

任青現在可沒有什麼同情心會聽孔玉潔哭訴。

雖然對張栩然和林傑了結了之前的恩怨，卻並不代表她樂意和這兩個人交往。

比起經營這些人際關係，任青更相信好好學習帶來的經濟效益。

利用好系統，比和她們交往有用處得多。

任青對自己的想法絲毫不愧疚，這也是張栩然和林傑兩人交朋友的原則——沒有利用價值就沒有交往的必要。

事教人可是一教就會。

回兩人的禮，任青剛才已經選好了，將來找個時間給她們就行。

任青現在做事目的性極強，野心也隨著收到複賽入選的簡訊而膨脹。

她要站上更大的舞臺，和更優秀的人交往，不想像孔玉潔一樣，盯著張栩然和林傑這一畝三分地的人脈爭奪。

“走開，聽不見嗎？”任青大聲了些，被任青的反常震驚到的孔玉潔這才乖乖地讓開一條路。

關上宿舍門，任青看著圍欄外的藍天和白雲，覺得心情分外爽快。

她不再侷限於宿舍這十幾平米的地方，而是擁有廣闊的天空！

清新的空氣淨化她被宿舍空氣汙染的肺部，帶來了輕鬆和愉悅。

“喂，你好，吉姆琴行嗎？”任青打通了評委老師給的小卡片上的電話。

“你好，請問有什麼需要嗎？”對面女生溫柔地問。

“我想要來學吉他，請問半個月能夠學完一首歌嗎？”任青在系統空間練習的時候，就已經把比賽三個階段的曲目都選好了。複賽她打算彈唱《美好的事可不可以發生在我身上》。

“你打算學哪首呢？我可以幫你問一下吉他老師。”

“我準備學變化球的《美好的事可不可以發生在我身上》，這首歌我很喜歡，想要學