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反而會更重視你。”

對於有?用的人，老陛下為了利用只會更寬容。

季安黎心裡有?底，第二天就去學校了。

他轉了專業，這學期直接去報道，不過?想過?中藥學人少，沒想到到場的人稀稀拉拉的，幾百人的教室，連五十人都沒到。

因為中藥學太冷門，學的人少不說，老教授講得一板一眼聽得昏昏欲睡，所以來的學生也沒太當回事。

只是?等一進來看到一個陌生卻足夠眼熟的面孔，進來一個震驚一個，直到堵了門被?人催促，才恍恍惚惚進來了。

以前聽說那位新晉3s治癒師要轉專業，以為會轉到和?治癒力有?關的。

可怎麼也沒想到會轉到他們學校最冷門的中藥學啊。

這、這哪裡有?關聯了？

難道邊用治癒力治癒，邊讓人往傷者嘴裡灌湯藥？

問題是?，也沒聽說湯藥有?太大的治癒作用啊。

這位到底哪裡想不開以最高的分數最優質的基因最厲害的情況下轉到最冷門的一掛來的？

老教授夾著教科書過?來時，本來還?以為會看到東倒西歪昏昏欲睡的學生，結果抬步走進來，打眼一掃，抬起的腳僵在那裡，把?眼鏡往下拉了拉，仔細去瞅：好傢伙，老頭子他走錯門了？

這一窩子坐得筆直，眼睛瞪得像銅鈴那麼大的都是?他平時教的那批兔崽子？

一節課後，老教授終於知道一群人改變的原因，沒辦法，五十一個學生，五十個心不在焉，只有?一個正襟危坐，是?真的在聽。

那位據說非要轉到他們專業，校長差點把?自己?頭上的幾根碩果僅存的頭髮揪光最終也沒留住的季安黎季同學？

那位如今懷著兩位新種族的那位季同學？

老教授也愁了，時不時瞥一眼季同學，想著萬一有?個三長兩短，他不會教學生涯就這麼到頭了吧？

一上午的課上完，老教授也體會到校長的心情，尤其是?低頭瞧著地上散落的幾撮花白的頭髮，欲哭無淚，他不會要步校長的後塵，要禿了吧？

季安黎就是?這時候拿著課本過?來的，本來是?想要上學期的教學課本，接過?來一來就看到老教授蹲在地上心疼得撿著自己?無意識揪掉的頭髮。

等終於一根根撿起來放在手帕上，起身就看到季同學站在旁邊，嚇得一激靈：“季、季同學，怎麼了嗎？”