7. 第五章 團長和庫洛洛

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看完日食，兩人就到了流星街。飛艇依舊被轉移到原來的位置放好，庫洛洛去了啟明教堂，他不去現在可能會遇到團員的地方。

未尋拿著“魔女的回春|藥”，到了伊都娜住的地方。未尋去的時候，伊都娜正在打掃衛生，不大的房子被她打理得乾乾淨淨，井井有條。

看到未尋來了，伊都娜很高興，拉著她說了很久的話，又拿了好些東西給她。未尋走的時候，就拿著一籃子東西。“魔女的回春|藥”留在了伊都娜家，她會不會吃，未尋不知道。

離開伊都娜的住處後，未尋去了離流星街最近的海域“黑色鬱金香”。

“黑色鬱金香”海域沿岸都是沙漠，數千公里的海岸線都被沙漠覆蓋，沙漠的最窄的地方也有幾百公里。所以儘管是沿海地帶，也是無人區。這樣的地方生存條件惡劣，人跡罕至，也是一個天然的修煉場。會選擇這種地方修煉的，自然也不是一般人。

在這裡修煉的是飛坦，之前從卡金離開後，他也跟著去了未尋住的荒島，在島上待了一段時間。等到確認未尋沒事後，飛坦就回到了流星街。回到流星街後，他履行了對多恩神父的承諾，去看了他的乳母伊都娜。

然後，他就選擇了“黑色鬱金香”一帶的沙漠，在這裡開始修煉。獵人協會的前會長尼特羅能堅持在山上修煉數年，他當然也能。既然他決定了要突破自己的瓶頸，就要下苦功去修煉。尼特羅最終修煉有成，他堅信自己也能。儘管他才在這裡待了十來天。

在這一帶修煉的只有飛坦一個人，他想找一個安靜修煉的場所，才選擇了這裡。未尋來這裡的時候，飛坦正在海中游泳訓練耐力。未尋坐在沙丘下，把帶來的籃子放在一邊，開始畫畫。

等飛坦上來的時候，她已經快畫完了。換好衣服後，飛坦就朝她走過來，坐在一邊，看她畫畫。畫完之後，未尋把畫放到一邊，拿起那個籃子遞給飛坦。飛坦當然知道那籃子是哪來的，接過去開啟，裡面放著許多他很熟悉的食物，他拿起一塊餅乾吃著。

飛坦吃東西的時候，未尋把“魔女的回春|藥”的事告訴他。

等她說完，飛坦問：“阿姆怎麼說？”

“沒說。”

“你覺得她不會用？”

“不知道。”

“身體機能問題解決了，語言還是問題。她不識字，學起來很難。”

聽到這話，未尋看著飛坦。看見她的目光，飛坦就懂了，問：“你來是想讓我教她識字。”

點頭。

飛坦陳述著事實：“我並不擅長這個。”

未尋拿出一本冊子遞給飛坦，他接過去翻了翻。那是一本語言教材，內容分為兩部分，第一部分是教人怎麼教別人學流星街的語言、通用語和日耳曼語的，第二部分是教人怎麼自學這些語言的。

看到這書，飛坦問：“這種書哪來的？”

“克里奧神父和其他人一起編寫的。”

“寫這種東西幹什麼？”

“當然是教人學語言呀。”

聽她這麼回答，飛坦說：“學這些幹什麼？”

“這個問題，問學的人更能得到答案吧。”

又聽到了這種熟悉的回答句式，飛坦說：“你知道在學這個的人？”

點頭。

“什麼人？”

“教區學校裡有很多，什麼年齡階段的都有。”

流星街的教區學校，名義上說是學校，其實就是教堂裡的小房間，和雜物間沒太多區別。

聽到這話，飛坦皺眉思考。

流星街常年與外界封閉，幾乎沒有什麼對外溝通，沒有學習通用語的推動力。就算是流星街內部流通的語言，也有很多居民只會聽說不會讀寫。從嬰兒時期就生活在流星街的居民，識字率一直都很低，這麼多年來一直如此。

當年旅團成員學習通用語和日耳曼語的時候，還是靠團長自學之後再教他們的。要不是消除了語言障礙，旅團的成員是不可能走出流星街，把活動範圍順利延伸到外面的世界的，連手機也不可能會用。不會外面的語言，看不懂文字，是不太能用手機電腦之類的東西的。

怎麼突然就有那麼多流星街居民在學通用語了？

想了一會兒，沒得到結果，飛坦乾脆先不想。他仔細看了看那本書，按照那本書上說的過程模擬了一下，發現難度並沒有想象中那麼高。飛坦說：“我試試