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聽著未尋一句不漏的翻譯,飛坦覺得有些意外,他本以為她就只會那些人說的語言中的一兩種,沒想到都會。
他問:“你之前學過這裡的語言?還是這裡的語言和那個世界的某些語言一樣?”
之前飛坦不知道她是異世界的來客,也就沒對她會那麼多這個世界的語言感到奇怪。知道她是異邦人後,他就不能不對這事感到奇怪了。她來到這個世界也就兩年的時間,為什麼會那麼多這個世界的語言。這個地方的幾種語言,即便在這個世界,也是小眾中的小眾語言,也就幾百萬人在用,並不通行。
未尋指了指遠處的圖書館的方向,說:“現學的。”
因為未尋的大腦無法像正常人那樣,去自動篩選過濾感官接收到的各種資訊,她的大腦會不分主次地處理所有外界資訊,會導致資訊量非常多,大量無效資訊充斥在大腦內。所以她必須時刻主觀過濾這些資訊,過濾掉大部分她不需要的,保留很少一部分。
這本來是很麻煩的缺陷,但也能是很大的助力。在學語言的時候,未尋就能利用這個缺陷,不加過濾篩選,快速學習一門或數門語言。
她在學語言的時候,會使用背三書的方法,背一本詞彙書、一本語法書、一本具有代表性的文學作品。詞彙書自然解決的是詞彙問題,語法書解決語法問題,文學作品解決詞彙和語法的具體運用問題。
只要掌握了這三本書,就可以算是掌握了一門語言。把一門語言學習到一定的程度,需要有大量的記憶過程,背單詞、語法、典範文章,是學習語言的通用方法。
她能夠用感官同時閱讀許多本書,也能同時閱讀每一本書的每一頁,就像同時掃描許多書的每一頁那樣。只要不刻意篩選過濾,這些資訊就會同時湧入她的大腦,自動接收處理。只要不刻意刪除,這些資訊就會留存在她的大腦中,也就是記住這些資訊。
在閱讀這些書的時候,她還能同時接收聲音方面的資訊。把她要背的那本文學作品的朗讀音訊播放出來,音訊有多少個都可以同時播放,她能同時接收那些資訊。
等到音訊播完,她也就記住了音訊的內容,能夠模仿音訊裡的發音,複述作品內容,相當於解決了讀的問題。能用某一門語言流暢朗讀出一整本書的內容,用那門語言做日常的口語表達,也就沒有了問題。
因此,這些音訊其中最長的一個的播放時間,決定了她學習一門語言需要的用時。如果最長一個音訊播放需要半小時,她學習那門語言的用時就是半小時。
用這樣的方法,她可以同時學習多門語言。只要事先選擇好相應的書籍和音訊,不到半個小時,她就能錄入幾百門語言的資訊,學會那些語言。她到了這個世界後,新學了很多門語言,都是透過這樣的方式學的。
她利用了自己大腦無法自動篩選過濾資訊的缺陷,開闢了快速學習語言的方式。這種學習方式,用在許多學科同樣適用。對她來說,長處和短處沒有太多區別,只要使用得當,同樣能達到目的。
那邊的圖書館有得是學習當地幾種語言的資料,到了這個城鎮後,未尋用感官閱讀了那些資料,又聽了幾個小時當地的廣播電視節目,自然就學會了那幾種當地的語言。
只要有相關的書籍和音訊,她就能很快地學會相應的語言。這個很快,少則十幾分鍾,多則幾個小時,總之不會超過半天。要是按照她學語言的速度來評定學習任何語言的難度,是沒辦法拿去跟正常人做對比的。
聽她說是現學的,飛坦也不覺得意外,之前她就為了跟西索的約戰去現學了念,念可比語言難多了。
對飛坦來說,接受這種異於常人的學習速度並沒有障礙。他的接受度是很高的,什麼事情,客觀存在了,他看到了,就不會因為這種存在超出自己的認知而去否認。所以,他能接受自己、接受同伴、接受故鄉的各種缺陷,在此基礎上去採取他認為有效且必要的行動。
能認清自己、認清同伴、認清故鄉,知道什麼事做得到,什麼事做不到後,所以他就少了許多自我消耗。做得到的他全力去做,做不到的他放過了自己,原諒了自己的做不到。所以,飛坦活得比庫洛洛輕鬆。庫洛洛什麼問題都想去處理,無法原諒自己的做不到,揹負著他人和自己的期待,壓力如山。
有句話叫做天塌了有高個子頂著。個子不那麼高的人可以有更多的餘地,對於有些高個子而言,他們退縮了,就沒人去頂了,天就塌了。
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