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才發現,說都是學計算機相關的,其實還是分了不同的專業的。對此,越寧是早有心理準備的,大學很多學科劃分得相當細。在外行眼裡都一樣的專業,內裡卻界限分明。當年他曾招了個計算機專業的大學生,公司電腦壞了,讓他給修修,對方說:“我是學程式設計的,不是修電腦的。”然後私底下沒少吐槽這種sb老闆。

越寧就不明白了,說是讓你吃飯,你就不會順便喝口湯嗎?白瞎這麼好的條件啊,有學校有老師有圖書館的,不多學點兒?脖子上套個大餅,你就只會啃,眼前那一塊?就不會轉轉脖子多啃兩口?老子想上學上不了,你上了學還嘰歪不肯多學一點!

想想也是一把辛酸淚。

除此之外,幾個新生都比較淡定,呂清風詢問了自帶電腦裝置的事情。楊靜本不是多事的人,不過見越寧也看向她,突然變得熱心了起來:“這個……我個人不建議你們大一就買電腦,一是貴,到明年就降價了,二是不方便,你們馬上要軍訓了,是到郊區營房裡的,什麼都不能帶。再說了,大一主要是各種基礎課,實踐操作有學校的機房就足夠用了。學校宿舍正在翻建,萬一中途搬宿舍,也是麻煩。當然,只是個人建議。”

小胡老師和小何醫生面面相覷:那給寧寧的電腦可怎麼辦呢?照這麼講,先買了,反而增加了寧寧的負擔。軍訓據說要一個多月,雖然放心學校的治安環境,這麼貴的東西往空宿舍一擺,也擔心呀。哪怕小何醫生帶著醫院證明,以及越寧的病歷本一類的東西,可以允許他不參加訓練,到底得跟著同學一起不是?不能一入學就自己把自己給孤立了。

心裡犯愁,手上不停,不多時,幾人都收拾齊了。饒是見多識廣,淡定從容,學兄學姐們還是有一點驚訝的。

越寧是個小光頭,手上帶著念珠。呂清風……光聽名字就很道士,趙修文他爹自己是語文老師給兒子起了個名字叫修文,兒子跑理科來了,但是舉止卻跟他爹一模一樣,儼然是個夫子。林強,林強同學本地人,自己一個人過來的,扛的包一開啟,嘩啦啦,什麼零件都有。

一間宿舍裡,匯聚了和尚、道士、儒生、修理工,讓人吐血的是,他們還都是學計算機的。

學兄學姐們收拾完了之後,提醒一句:“看那張粉色的紙,上面是最近幾天的日程安排。藍色的是校園平面圖。”然後謝絕了旺祖大伯請吃飯的好意,跑去繼續接新生了,心裡都存著一個念頭:會不會還有其他的奇葩?一定要多接幾個開開眼!

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旺祖大伯最後也只邀請到了小明同學的室友及其家長,讓他鬱悶的是,附近的館子都爆滿,只好往更遠一點的地方走。這兩天都是報到,按照日程安排,要到後天才是各種開會,倒是不急著回來。

旺祖大伯旅遊雖然被當成暴發戶,但這一餐表現得卻很正常,一點也不咋咋乎乎的,酒桌上比趙修文他爹趙老師強出八條街去,也就小何醫生勉強能跟上他的節奏。小胡老師乾脆跟墨鏡阿姨討論小朋友們的生活問題來了。

吃完了飯,再結伴回去。墨鏡阿姨和小胡老師都不大舍得在有限的相處時間裡,還讓孩子住宿舍,她們是不大舍得的<script type="text/javascript">reads();</script>。林強瞄了她們一眼,說:“我今晚回家的。”趙修文有父親陪著,暫住哪裡都沒問題。話雖如此,兩位女士還是向趙氏父子表達了歉意,並且作出瞭解釋。

趙老師倒很開明,他也正想抓緊時間跟兒子多多相處。雖然語文老師的兒子理科更強,讓他有點微妙,但是考上t大的喜悅足以讓這點微妙變得喜感起來。

幾人分開,小胡老師鬱悶地拉拉小何醫生的衣角,小何醫生也很無奈,他還想再看一次越寧的無奈臉呢。未果。

小胡老師在每天例行的通話中,向何院長夫婦請示。何院長拍板:“那就給寧寧存起來,反正是要送給他的。別以後忙忘了。他又不是個會亂花錢的人,交給他也放心。你們臨過來之前,看看他周圍同學都流行用什麼東西,合適的就給他添置。咱不趕時髦,可也不能叫人笑話孩子寒酸。”

小胡老師和小何醫生在學校裡轉了半天,發現,時髦不好講,但是一輛腳踏車是必須的。小胡老師不由想起了越寧送自己的那一輛腳踏車,那車她現在還騎著呢。腳踏車,相對電腦就便宜許多了,丟了,現在也不會太心疼,小胡老師決定帶越寧去買一輛車。

越寧聽了愕然:“這

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