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做到。
教學方法也不同,英語老師全程用英語上課,語文老師會讓每個同學上課前介紹自己愛讀的書,政治老師是讓每對同桌一起做新聞播報,盛柏曾經上的普通高中,數學老師不會說普通話,一直都在用本地方言講課,有些在外省長大的學生聽課很費勁。
微機課這種副科也是認真教怎麼使用office各軟體,盛柏上大學考計算機等級考試,靠的都是初中的底子,普通高中教的很少。
單論附中,高中部也比初中部環境更好,地方更大,操場是標準的,雖然還是假草坪,但質量好多了,不再掉屑。
整體面積變大了,不過建築風格沒有太大差別,依舊是按照“山”形設計的,一個年級一棟樓,中間用迴廊連線,實驗室和辦公室都在迴廊上。
儘管教育資源更好,無論是硬體還是軟體,但同時學習壓力也變強了。
中考招生是面向全省的,去除六個特長生班和國際班,剩下十四個班,每班都有五十人左右,儘管有部分是掏錢進來的,但大部分依舊是靠自己的成績考進來的。
第一週,盛柏就感覺上課節奏很快,她必須提前預習,但每天的作業就有不少,寫完再預習,就學到很晚了。
盛柏爸爸和祝老師都很心疼她,這才剛開學啊。
盛柏原本心裡還有些得意,她花了一年考上了附中,芊芊和俞珊她們都做不到,她當然知道自己比不上姜瑒,但比起其他人來說,肯定不會差到哪裡。
但一開學,盛柏就發現很多同學課上課下表現很踴躍,每一科都有厲害的人,英語課上,有同學比卓江華口語更流利,物理課上,老師簡單複習了下初中的知識點,有同學就催促快往前講,政治課下,有同學和老師聊尼采和康德,數學課下,有同學和老師討論
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