第15章 選拔猛將，周泰起於行伍

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第15章選拔猛將，周泰起於行伍

將士們熱情高漲，士氣如虹，孫策便大笑著說道：“善！那我就說一下這吃肉的標準。這幾項，你們任何人，滿足任何一項，都可以過來吃肉。”

“第一項！”

“任何人讀過書，識文字或者懂數算，不論其傷殘與否，不論其男女老弱，哪怕垂髫稚子，都可以過來分一塊牛肉！”

讀書人，在這個時代可真是太缺了。

江東文明遠不如中原，更是奇缺無比。

匱乏之程度足以讓後世人瞠目結舌！

江東的縣長、縣令們很多都不識字。比如東吳名將潘璋，出了名的潑皮、無賴、惡霸、混球，也得擔任西安縣長。

黃蓋倒是識字，不過他一介武夫，擔任石城縣縣長時，自己都說：“令長不德，徒以武功為官，不以文吏為稱。”

可就這種打仗的武夫，也先後擔任了九個縣得縣長、縣令。

所以在這個時代，讚賞能臣的一個重要內容就是在治下興辦學校，推廣教化。

治理地方尚且如此，軍中就更別說了，東吳的丈育將軍們，比比皆是。

現在的軍中最位高權重的司馬蔣欽，那就是大字不識一個的貨。

後世人都不敢想象，統帥千軍萬馬的將軍，居然是個文盲莽夫！尋常人，敢把軍隊託付給這種智力值個位數的莽夫嗎？這跟典韋、許褚、樊噲之流有什麼區別。

孫策打算在軍中教導將士們識字，不求他們都跟呂蒙一樣成長為大都督，至少也讀得懂兵法，肚子裡增加點墨水，所以自然重視讀書識字的人才。

聽完孫策所言，將士們面面相覷，這個時代唯德唯賢可以服人，但他不唯才是舉啊。

男女老弱甚至孩童都可以因為識字而吃上牛肉？

軍中士卒、豪傑部曲們都沒想過這種事。其他婦人學的也是繅絲、織布，有點條件的是學彈箜篌，極少有人會去學文字。

但十步之內，必有芳草。十室之邑，必有賢士。

軍中五千人，出身、來路形形色色，很快就有人從各個佇列走出，問道：“將軍，我在塢堡裡讀過《四民月令》，識得一些文字，在哪寫字？”

《四民月令》是東漢指導豪強、莊園一年例行農事活動的專著，是地主經營的家歷。豪強組織生產，顯然也需要部曲讀這個書。稀稀疏疏出來的人群中，有十幾人都表示自己讀過這本書。

孫策笑著說道：“風憲都督那裡準備了沙坑跟蘆葦，你們識字的都過去寫吧。只要能寫出風憲都督提問的字，就算合格了。”

這個時代要在軍中推廣教化，的確是苦了點。

但只要思想不滑坡，方法總比困難多！

著名的成語，畫荻教子。說的就是大文豪歐陽修小時候家貧，他母親用蘆葦在地上寫字教他讀書。

用這種土方法，一介女流能教出大宋最頂級的文豪、政治家、宰相、太師、楚國公！

孫策覺得自己未必就不能在軍中也教出幾個國公、列侯來。誰說推廣文教一定要有紙墨筆硯？

黃蓋小時候家貧，嬰丁兇難，辛苦備嘗，但仍心懷壯志，常揹負薪，以砥礪自己，刻苦求學，學書疏，講兵事。

也就是他小時候家裡窮的，差點要把他溺嬰在水裡。別說紙了，他連竹簡可能都沒見過，一樣在學校旁邊的泥土裡學會了讀書識字。

人有雄心壯志，能砥礪奮進，就是比其他人更有機會改變命運。

苦心人，天不負。這些在艱苦亂世中仍然堅持學習，充實自己的的一百二十七人，皆分上了一塊牛肉，並且被單獨編為一隊，從此之後直接受孫策都率。

這些人的待遇，撓的其他人心裡癢癢的。

一頭牛，被分走了一百二十七塊，這可少了一大扇！

其他豪勇之士看著空出來的鐵釜和剩下鐵釜中逐漸減少的牛肉已經急得坐不住屁股。

有人忍不住問道：“將軍，除了讀書識字，難道軍中將士就不配吃肉了？”

孫策笑著說道：“軍中自然是重武藝的。那接下來吃肉，就看你們武藝如何了！”

而武藝以何為主？

這個都不用孫策多說，在大漢，所有人都知道考校武藝，首重的就是弓箭。

你說自己武藝超群，結果不會射箭？那跟裁縫說自己不會用剪刀、木匠說自己不會用刨子有什麼區