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的紙團，仔細的看了看，再看了看顧曉青的卷子。
然後對李作新說：“李老師，可能有誤會，這字跡不是這個學生的。”
李作新被說的臉上一寒，這個人就是這麼死板。
然後放鬆下來臉對著對面的老師說：“王老師，這字跡雖然不是她的，但是這不能證明不是她作弊啊，也許是別人傳給她的呢。這種作弊的做法，我們是不能姑息的，要不然以後考場裡的學生都這麼做，會擾亂其他考生的心思的。”
王老師顯然是個老實巴交的老師，聽這麼一說，也是想了想，就說：“那好吧，顧曉青，你的卷子被沒收了，成績取消，你可以走啦。”
在心裡王老師不想認為這個學生是一個作弊的孩子。
可是這裡這麼多雙的眼睛都在看著這一切，影響的確是很壞的，而且李作新的推論也是很有可能的。
顧曉青笑了，舉起卷子遞給王老師，“王老師，李老師，你們的認定的動機對於我來說幾乎不可能。您自己看看。”
王老師接過顧曉青的卷子細細的看了一個遍，然後不好意思的露出一個歉疚的笑容，“對不起，老師剛才沒有能仔細的看完你的卷子，是冤枉了你。”
李作新不可置信的瞪了一眼王老師，氣勢洶洶的逼問道：“王老師，你這是包庇，你這是瀆職。我要向上面的領導反映。”
顧曉青都要不知道說什麼好。
李作新還是一個當老師的，就不能多看看，多動動腦子嗎？
扭過頭去，正好對上了古小芳得意的神情，被顧曉青正好撞上，立刻低下頭，抿了抿嘴角，那個笑容的確是很刺眼和張狂。
顧曉青對於落井下石的人沒有什麼說的。
王老師還在跟李作新解釋，“李老師，你仔細看看這行卷子就知道，不是我包庇，我不能冤枉一個學生的。”
李作新那個氣沖斗牛，抖動著手裡的那張皺皺巴巴的紙張，對著王老師吼道：“這就是證據，難道我冤枉她了嗎？這紙條是我寫的嗎？還是說這紙條是我扔給她的？那麼怎麼就變成我冤枉他啦。”
顧曉青都不忍心看王老師被唾沫星子濺到了臉上的樣子。
真的難過啊。
教室的大門口忽然傳來了問話：“你們在做什麼？不知道這是學生的考試時間嗎？這麼大聲的喧譁，會影響學生的情緒的。”(未完待續。)
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