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特邀嘉賓來到頒獎現場!請問晝川,你現在是什麼想法?”

音樂聲停下來,晝顧宣老師來到臺上,站在晝川身邊——聚光燈重新回到他們的身上,晝川一隻手握著獎盃,一隻手將話筒放到耳邊,停頓了下,而後嗓音低沉問:“……就想知道如果今天沒獲獎,他是不是就直接連泡都不冒,假裝自己沒來過,然後坐飛機回家去。”

“不,”晝顧宣老師說,“會抓緊時間再教育你一頓——以一個曾經的獲獎者教訓失敗者的身份。”

晝川翹了翹唇角,一臉“我就知道,但我不和你計較”的模樣。

現場的氣氛前所未有的和諧——

初禮相信此時此刻為了臺上二人又高興又操碎了心生怕兩人在臺上就一言不合打起來的除了她之外應該還有一個晝川他老媽……正念叨著,旁邊一個身著旗袍、好好盤了頭的雍容富貴中年女人挨著她坐下來,腦袋湊過來,用氣音說:“看我兒子,帥得吼?”

初禮:“……”

晝夫人:“就是那個球鞋辣眼睛的,你怎麼不攔著他,穿西裝穿球鞋是什麼古怪裝扮的?”

“我也要攔得住,”初禮也壓低聲音用氣音道,“吊死在他家門前也不會管我的。”

語落,兩個女人湊在一起笑了起來。

目光明亮,又不約而同安靜下來,看向頒獎臺上聚光燈下的父子二人。

此時此刻在頒獎臺上發生的一幕可以稱作是歷史性的一刻了,晝顧宣老師從原本的頒獎者手中接過了獎盃,看了眼獎盃底座……

攝像機鏡頭拉近——

手指彷彿無意識地蹭過獎盃底座上,《洛河神書》以“作者晝川”的刻字,男人那已經被歲月刻上了痕跡的眼角沾染上了驕傲和笑意……

他握緊了獎盃,將它轉交,給到了身邊英俊年輕的男人手中——

他的兒子。

那就是一個簡單的轉交、傳遞動作。

然而更像是晝顧宣老師將什麼重要的東西交給了晝川——

鼓勵。

驕傲。

……或者是,認可。

當現場響起了如雷鳴般的掌聲,晝川手裡握著那座屬於他的獎盃,對臺下觀眾鞠躬……那高大挺拔的背影以榮耀的姿態彎下,初禮知道,他大概已經得到了他最想要的東西——

從十二年前開始。

當他懷揣著忐忑的心情,將手中的一疊手寫稿遞給父親的時候,他就想要得到的東西。

此時致辭人哈哈大笑:“可以說是非常具有意義的一幕了,前段時間有些事情鬧得滿城風雨想必大家也略有耳聞,伴隨著那些事情的爆發,晝家父子的事也是第一次明晃晃地被搬到檯面上——關於你們曾經的對立,相互的不認可什麼的……那我想,晝顧宣老師現在應該還有一些別的話想要對自己的兒子說?”

初禮原本放鬆的坐姿一下子變得有些緊繃。

……………………也不知道在公共場合打架鬥毆能不能報警?

在初禮緊張的注視中,只見聚光燈下,晝顧宣老師點點頭:“來都來了,總得說些什麼?那就說些什麼好了……”

他一邊說一邊轉向晝川:“兒子啊,在你小的時候,總是埋怨我對你寫的東西指手畫腳,說我不理解你;長大之後,只要討論到寫作相關的事,我們一定會吵的不可開交……”

晝顧宣老師:“現在想來,你一直在你的文學道路上一步一腳印,走得非常堅定,相比之下,也許我這個做父親的,似乎更應該檢討一下自己:文學的創作也許沒有所謂的‘正確’與‘錯誤’,能被堅持走下去的,就是所謂的‘正確之路’。”

初禮看見晝川握著話筒的手稍稍收緊。

晝顧宣老師停頓了下,然後抬起手,厚實的大掌拍了拍兒子的肩膀:“很抱歉曾經毫不猶豫地否定過你的第一本書,你在網上重新將它拿出來,公佈於眾的事我也知道了,文章我重新看了下,忽略掉糟糕又青澀稚嫩的文筆不談……”

晝川:“……”

晝顧宣老師:“其實還是挺好看的。”

晝川想了想,把話筒拿到嘴邊:“《命犯桃花與劍》描述了一個十六歲少年眼中所向往的愛情,年過四旬看盡滄桑的老年人看著青澀稚嫩也在所難免,別勉強啊。”

晝顧宣老師瞥了他一眼:“………據我所知你女朋友好像不是文裡女主那種型別啊。”

晝川:“………………………………”

晝顧宣老師:“

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