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做為省級重點的海濱一中,歷來大學升學率就比較高。除了招收優秀各中學的尖子生,市級下面成績突出的初中生,也歷來是海濱一中招攬的物件。

總之一句話,能進海濱一中的學生,要麼學習成績突出,要麼有些家世背景。這兩種學生結合到一起,導致海濱一中每年的高考升學率都很高。

雖然只是一次摸底考試,可從年級排名一百多,提升到年級排名前二十。這個進步,著實讓人覺得有些不可思議。但問題是,這應該不存在所謂的作弊。

炎黃帝國的教育,在針對學生作弊的事情上,處罰非常嚴重。一旦在考場抓到學生作弊,大多都會取消其考試資格,甚至在其學籍卡上註明有過作弊的行為。

海濱一中高三有十個班近六百名學生,以前成績排在全年級一百以後。這樣的成績,稱不上太好,卻也絕對不會太差。可這排名,想考江南大學,有點難度!

相比之下,能排到前二十名以內,高考發揮正常的話,達到江南大學的錄取分數線,想來還是非常有可能的。這成績,讓於文樂的班主任,也是非常高興。

聽著老師重點表揚自己,於文樂卻顯得有些不好意思。說到底,這次能考出這樣的成績,更多還是得利於腦中多出來的記憶跟知識。

帶著公佈的考試成績,於文樂覺得有這張成績單,相信父母應該不會再說什麼了。有了這個成績,父母也用不著擔心,他因為寫作而影響學習了。

踏進家門,看著竟然比他先回家的妹妹,於文樂也很好奇般道:“小蕾,你今年放心這麼早?”

‘哥,你回來了<script type="text/javascript">reads();</script>!我下午沒上課,在陳老師那裡練歌呢!學校打算派我,參加今年市裡的歌詠比賽呢!聽說前三名,還能去省裡演出呢!’

歌詠比賽?

聽到這話的於文樂,笑著道:“小蕾,看來你已經成了三小的活招牌。有參賽的機會,都會想著讓你去參加,替三小爭光添彩。但這樣,不是耽誤你學習嗎?”

面對於文樂的打趣,於母劉慧則笑罵道:“小蕾的成績,比你省心多了。學校讓小蕾參賽,也是給她鍛鍊的機會。你想要這種機會,還沒有呢!”

反觀一直沒怎麼開腔的父親於榮,則很直接的道:“文樂,你們這次摸底考試成績應該出來了嗎?別想轉移話題,老實說,這次考的怎麼樣?”

對於父親的嚴肅詢問,於文樂故作哀怨般道:“爸,別人都重男輕女,我發現到我們家,好象有點重女輕男啊!我知道你擔心什麼,可我想說你真不用擔心了。”

說著話,於文樂將考試成績卡,直接遞到父親手裡。看著年級排名十八,全班排名第二。於榮也覺得非常意外,這成績應該是於文樂考過最好的成績吧!

拿著成績卡略顯詫異的道:“這是你的真實水平?”

‘爸,連老師都沒懷疑,你可是我親爸,總不能懷疑你兒子的水平吧?上次我就跟你們說過,高三的知識,我都溫習的差不多。考出這樣的成績,有什麼意外的呢?’

‘那以前怎麼沒見你,有一次考進全年級前二十呢?’

這話一出,母親劉慧也很意外般道:“孩他爸,你說文樂這次摸底考試,考進全年級前二十?不會吧?”

聽著連自家母親也不信,於文樂很可憐般道:“小蕾,我好傷心啊!好不容易考出這樣的成績,爸媽竟然還不相信。小蕾,你相信哥嗎?”

‘信,我哥最厲害了,都成作家,會寫小說了。考試,不是很簡單的嗎?’

對於妹妹的回答,於文樂自然很高興般道:“爸,媽,聽聽!這才是我至親的妹妹啊!”

看著哥哥耍寶般的模樣,於文蕾也很開心。關於哥哥成為作者,雖然不太明白,作者到底意味著什麼。但於文蕾知道,哥哥能替家裡賺錢了。

都說窮人家孩子早當家,那怕僅有十一歲,可於文蕾多少明白,錢對於一個家庭的重要性。如果自家有錢的話,父母就用不著那樣辛苦。

更讓於文蕾嚮往的,則是家裡如果有錢的話,或許就能給她添置鋼琴或者小提琴這種樂器。也用不著,每次都去音樂老師那裡學習,回到家連練習的機會都沒有。

那怕很想,但

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