第十六章 首位音樂導師

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寫這本小說前，於文樂更多是希望寫小說賺錢，改善自己跟自家的生活。那麼現在的於文樂已經知道，他喜歡這種天馬行空創造人物的快樂中。

寫小說的速度雖然降下來，可於文樂能明顯感覺到，他現在寫小說不單單只是‘抄’，而是在融匯貫通<script type="text/javascript">reads();</script>。這樣的領悟，才是於文樂自認創作這部小說最大的收穫。

距離新年剩下不到十天時間，結束一天音樂學習的於文樂，依舊跟往常一樣走到李文傑身前道：“老師，明天我可能要請一天假，我妹妹明天要參加歌詠比賽。”

聽到於文樂請假的李文傑，也很爽快的道：“嗯，可以！放鬆一下，也好！短短十天不到，你的吉他水平提升的讓人吃驚。看來，你還真有學音樂的天賦。

只是你真想學音樂創作的話，我建議你往後多學習一些樂器。我知道，你一直想讓我教你音樂創作，可我一直沒答應，你知道原因嗎？”

面對李文傑說出的話，於文樂想了想直接道：“我太笨？或者說，我的樂感太差？”

聽到於文樂這種有些不自信的回答，李文傑也被逗笑般道：“如果能寫出‘笑傲江湖’這樣大氣磅礴的小子，也笨的話，你讓別人怎麼活？

我之所以不答應收你做徒弟，並非你的樂感太差，相反你的樂感很強。甚至透過這幾天的觀察，我發現你不侷限於某種音樂風格，創作靈感有些天馬行空。

而我雖然懂音樂創作，卻侷限於搖滾樂。如果你跟我學習音樂創作的話，我能教你的也只有這些。可當你的師傅，我自問實力不足，你應該拜一個大師級的音樂老師。

你也用不著多說什麼，我都快五十歲的人，自問看人的眼光並不差。如果你有興趣學習搖滾，我會在接下來的時間裡，儘量教導你有關搖滾音樂的製作方式。

那怕我現在退出樂隊，可對於搖滾音樂，那是我畢生的喜愛。我同樣希望有一天，你能創作出更多膾炙人口的搖滾樂來。如果收你為徒，那就未免有些誤人子弟了！”

這樣情真意切的話，令於文樂多少有些感動之餘，卻也顯得有些不好意思。事實上，他所熟悉的音樂，風格確實不侷限於搖滾樂。

畢竟，他所擁有的音樂，來自一個時空各種音樂風格的成名佳作。如果侷限於搖滾音樂，對於文樂而言，確實有些束縛。李文傑的擔心還有眼光，令於文樂著實欽佩。

就這樣，李文傑成了於文樂在音樂上，第一位引路人。而於文樂未來在音樂上的發展，也並未辜負李文傑的期望。讓晚年的李文傑，也享受到比其在樂壇更令人尊敬的地位。

雖說這年代，不流行磕頭拜師的規矩。可做為於文樂的音樂領路人，李文傑在某種意義上，也確實稱的上於文樂的第一位音樂導師。

看似放棄與於文樂的師徒名份，但這份成全心更令人敬重。以至不久的將來，在於文樂的音樂創作生涯中，提及搖滾樂，於文樂都會感謝這位授業恩師。

當然，這些都是後話，暫且搹下不提。在得到李文傑開誠佈公的答覆，於文樂也顯得長鬆一口氣。看來進大學前，學點關於音樂創作的想法終於能實現了。

但接下來，於文樂更加期待。他創作的第一首音樂，會不會如同‘笑傲江湖’般，同樣受到國民的喜愛呢？而這檢驗的標準，就是於文蕾的歌詠比賽。

原創少兒音樂，在炎黃帝國確實很少。可真正能獲得國民認可的少兒音樂，那就少之又少。‘讓我們蕩起雙槳’，能否在這個時空喚發新生，就看接下來的比賽結果了！